Soal Try Out 7 USBN SD 2019 Bahasa Indonesia dan Kunci Jawabannya
Soal Try Out 7 USBN SD 2019 Bahasa Indonesia dan Kunci Jawabannya |
Seperti tahun-tahun sebelumnya, pada tahun pelajaran 2018/2019 akan diadakan ujian sekolah berstandar nasional (USBN) bagi peserta didik kelas 6 Sekolah Dasar (SD). USBN di tingkat Sekolah Dasar (SD) hanya menguji tiga mata pelajaran, yakni Bahasa Indonesia, Matematika, dan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA).
Kisi-Kisi soal USBN SD tahun pelajaran 2018/2019 sudah dirilis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud). Kisi-Kisi soal USBN SD tahun pelajaran 2018/2019 kemudian dijadikan sebagai acuan untuk merumuskan Bedah Kisi-Kisi USBN SD/MI Tahun 2018/2019Semua Mata Pelajaran Per Butir Soal. Kisi-kisi ini digunakan sebagai acuan dalam penyusunan soal USBN SD tahun 2019 yang menggunakan materi irisan dari Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) atau Kurikulum 2006 dengan Kurikulum 2013. Format kisi-kisi USBN SD tahun 2019 memuat level kognitif dan ruang lingkup materi.
Soal yang diujikan dalam USBN SD 2019 adalah bentuk soal pilihan ganda dan uraian. Sesuai kisi-kisi USBN SD tahun pelajaran 2018/2019 yang dikeluarkan oleh BNSP memuat level kognitif dan lingkup materi mata pelajaran.
Terdapat 3 level kognitif, yaitu: Pengetahuan dan Pemahaman, Aplikasi, serta Penalaran. Sedangkan lingkup materi Bahasa Indonesia yang merupakan irisan dari Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013 adalah sebagai berikut: * Membaca Nonsastra * Membaca Sastra * Menulis Terbatas * Menyunting Kata/Istilah, Frase, Kalimat, Paragraf, Ejaan, dan Tanda Baca USBN SD dan sederajat sudah semakin dekat, ujian akan dilaksanakan akhir bulan April 2019 mendatang.
Pelajari semua indikator yang ada pada kisi-kisi soal USBN SD tahun 2019 dan perbanyak latihan soal. Berikut contoh soal try out ke-7 dan prediksi USBN SD/MI tahun pelajaran 2018/2019 mata pelajaran Bahasa Indonesia yang disertai dengan kunci jawabannya
Kisi-Kisi soal USBN SD tahun pelajaran 2018/2019 sudah dirilis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud). Kisi-Kisi soal USBN SD tahun pelajaran 2018/2019 kemudian dijadikan sebagai acuan untuk merumuskan Bedah Kisi-Kisi USBN SD/MI Tahun 2018/2019Semua Mata Pelajaran Per Butir Soal. Kisi-kisi ini digunakan sebagai acuan dalam penyusunan soal USBN SD tahun 2019 yang menggunakan materi irisan dari Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) atau Kurikulum 2006 dengan Kurikulum 2013. Format kisi-kisi USBN SD tahun 2019 memuat level kognitif dan ruang lingkup materi.
Soal yang diujikan dalam USBN SD 2019 adalah bentuk soal pilihan ganda dan uraian. Sesuai kisi-kisi USBN SD tahun pelajaran 2018/2019 yang dikeluarkan oleh BNSP memuat level kognitif dan lingkup materi mata pelajaran.
Terdapat 3 level kognitif, yaitu: Pengetahuan dan Pemahaman, Aplikasi, serta Penalaran. Sedangkan lingkup materi Bahasa Indonesia yang merupakan irisan dari Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013 adalah sebagai berikut: * Membaca Nonsastra * Membaca Sastra * Menulis Terbatas * Menyunting Kata/Istilah, Frase, Kalimat, Paragraf, Ejaan, dan Tanda Baca USBN SD dan sederajat sudah semakin dekat, ujian akan dilaksanakan akhir bulan April 2019 mendatang.
Pelajari semua indikator yang ada pada kisi-kisi soal USBN SD tahun 2019 dan perbanyak latihan soal. Berikut contoh soal try out ke-7 dan prediksi USBN SD/MI tahun pelajaran 2018/2019 mata pelajaran Bahasa Indonesia yang disertai dengan kunci jawabannya
CONTOH SOAL USBN SD/MI BAHASA INDONESIA
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Untuk bahan belajar menghadapi USBN tahun pelajaran 2018/2019, bisa menggunakan soal try out atau soal latihan USBN SD. Kumpulan soal USBN SD tahun 2019 yang sudah disertai dengan kunci jawabannya Untuk bahan belajar menghadapi USBN SD, khususnya mata pelajaran Bahasa Indonesia bisa menggunakan soal try out USBN di atas. Jadwal USBN untuk jenjang SD/MI dan sederajat tahun pelajaran 2018/2019 akan digelar mulai tanggal 22 sampai 24 April 2019. Sedangkan untuk jadwal ujian susulan bagi siswa yang berhalangan hadir, akan dilaksanakan mulai tanggal 26 sampai 30 April 2019. Ujian akhir bagi siswa kelas 6 ini dulu dikenal dengan istilah Ujian Sekolah/Madrasah (US/M). Mata pelajaran yang diujikan dalam USBN SD/MI meliputi Bahasa Indonesia, Matematika, dan Ilmu Pengetahuan Alam. Ujian dimulai pukul 08.00 sampai 10.00 (120 menit) dengan jumlah butir soal; Bahasa Indonesia sebanyak 40 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian, Matematika 30 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian, serta IPA 35 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian terbuka
Baca :
1. Download Soal Try Out USBN Bahasa Indonesia Lengkap (Paket 1-9)
2. Download Bedah Kisi-kisi USBN SD 2019 Per Butir Soal
3. Download Prediksi USBN 2019 Lengkap.Pdf
4. Download Kumpulan Soal PAS/UAS Kelas 6 Semester Genap Lengkap
5. Download Kumpulan Soal USBN SD Tahun 2019 Lengkap
6. Tips Menghadapi UNBK
7. Susunan Acara Wisuda Kelas 6 Lengkap
8. Coba Simulasi UNBK USBN SD Mapel IPA
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
SOAL TRY OUT USBN TAHUN PELAJARAN 2018-2019
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
PAKET 7
I. Pilihlah salah satu jawaban yang benar!
Dua hari yang lalu siswa telah menerima pelajaran tentang cara
menulis cerita pendek yang baik. Semua siswa telah memahami langkah-langkah
menulis cerpen dengan benar. Ahmad ingin mencoba mengaplikasikan apa yang
dipelajarinya. Awalnya Ahmad menentukan tema yang akan ditulis. Kemudian, dia
menentukan latar waktu yang akan dimasukkan. Misalnya pagi, siang, atau sore.
Latar tempat pun juga diperhatikan sebelum menulis cerita. Selain itu suasana
yang akan dibangun juga harus diperhatikan. Ahmad juga menentukan alur cerita
yang akan dibuatnya. Menentukan tokoh dan watak juga tidak lupa ia lakukan.
Setelah semua dia tentukan, mulailah Ahmad menulis cerita pendek tersebut.
1. Makna kata mengaplikasikan pada
paragraf di atas adalah....
A. mencoba
B. menerapkan
C. menuliskan
D. menciptakan
Kunci Jawaban : B
Pembahasan : Makna mengaplikasikan dalam teks tersebut adalah menerapkan.
2. Dua hari yang lalu siswa telah menerima pelajaran tentang cara
menulis cerita pendek yang baik. Semua siswa telah memahami langkah-langkah
menulis cerpen dengan benar. Ahmad ingin mencoba mengaplikasikan apa yang
dipelajarinya. Awalnya Ahmad menentukan tema yang akan ditulis. Kemudian, dia
menentukan latar waktu yang akan dimasukkan. Misalnya pagi, siang, atau sore.
Latar tempat pun juga diperhatikan sebelum menulis cerita. Selain itu suasana
yang akan dibangun juga harus diperhatikan. Ahmad juga menentukan alur cerita
yang akan dibuatnya. Menentukan tokoh dan watak juga tidak lupa ia lakukan.
Setelah semua dia tentukan, mulailah Ahmad menulis cerita pendek tersebut.
Antonim
kata diperhatikan pada paragraf di
atas adalah….
A. diabaiakan
B. difokuskan
C. dipelajari
D. dihindari
Kunci Jawaban : A
Pembahasan : Antonim adalah lawan kata jadi lawan dari kata diperhatikan adalah diabaikan
3. Dua hari yang lalu siswa telah menerima pelajaran tentang cara
menulis cerita pendek yang baik. Semua siswa telah memahami langkah-langkah
menulis cerpen dengan benar. Ahmad ingin mencoba mengaplikasikan apa yang
dipelajarinya. Awalnya Ahmad menentukan tema yang akan ditulis. Kemudian, dia
menentukan latar waktu yang akan dimasukkan. Misalnya pagi, siang, atau sore.
Latar tempat pun juga diperhatikan sebelum menulis cerita. Selain itu suasana
yang akan dibangun juga harus diperhatikan. Ahmad juga menentukan alur cerita
yang akan dibuatnya. Menentukan tokoh dan watak juga tidak lupa ia lakukan.
Setelah semua dia tentukan, mulailah Ahmad menulis cerita pendek tersebut.
Bagaimana
cara awal Ahmad untuk mengaplikasikan langkah-langkah menulis cerpen?
A. Menentukan tema yang akan ditulis
B. Menentukan latar yang akan ditulis
C. Menentukan suasana yang akan dibangun
D. Menentukan tokoh dan watak dalam cerita
Kunci :
A
Pembahasan : langkah awal menulis cerpen adalah menentukan tema, ada pada
baris ke 3.
4. Kapan
tahapan Ahmad mulai menulis cerita pendek?
A. Setelah menentukan suasana, judul, latar, serta tokoh dan watak dalam cerita.
B. Setelah menentukan judul, latar, suasana, serta tokoh dan watak dalam
cerita.
C. Setelah menentukan latar, tema, suasana, serta tokoh dan watak dalam
cerita.
D. Setelah menentukan tema, latar, suasana, serta
tokoh dan watak dalam cerita.
Kunci Jawaban : D
Pembahasan : Tahapan menulis cerpen adalah menentukan tema,
latar, suasana, serta tokoh dan watak dalam cerita. Unsur intrinsik dalam menulis cerita terdiri
dari latar, tokoh, watak.
5. Perhatikan kalimat di bawah ini!
(1) Terlebih pada musim kemarau, hidup bagai di neraka.
(2) Halaman rumah kami sangat gersang.
(3) Tidak ada satu pohon pun di sana.
(4) Setiap siang udaraterasa panas.
Susunan
paragraf yang padu untuk kalimat acak tersebut adalah....
A. (4), (2), (3), (1)
B. (2), (3), (4), (1)
C. (1), (3), (2), (4)
D. (3), (4), (2), (1)
Kunci Jawaban : B
Pembahsan : Kalimat tersebut menjadi padu diawali dengan ide pokok yaitu
halaman yang gersang. Kalimat yang lain merupakan penjelas saja.
6. Perhatikan teks berikut!
Konsumsi listrik sektor wisata di Nusa
Tenggara Barat (NTB) belum kembali normal, pasca bencana gempa bumi yang
terjadi sejak akhir Agustus 2018 .General Manager PLN Wilayah NTB, Rudi
Purnomoloka mengatakan, saat ini pasokan listrik NTB kembali normal
pascagempa, tetapi konsumsi sektor wisata belum mengalami kenaikan karena masih
banyak penginapan dan hotel yang tutup. "Sekarang industri sudah mulai
masuk namun yang belum adalah di sektor pariwisata, masih banyak hotel yang
tutup," kata Rudi.
Topik
dari teks di atas adalah….
A. bencana
alam
B. gempa
bumi
C. pasokan
listrik pasca gempa
D. provinsi
Nusa Tenggara Barat
Kunci Jawaban :
C
Pembahasan :
teks tersebut secara keseluruhan membahas pasokan listrik.
8. Bacalah
paragraf berikut!
Taman Remaja Surabaya merupakan
salah satu tempat hiburan legendaris di Surabaya.tepatnya ada di Jalan Kusuma
Bangsa. Beberapa tahun yang lalu tempat ini sangat populer dan selalu ramai
dikunjungi. Bahkan tempat ini sering
dijadikan tempat pentas seni pelajar kota Surabaya. Namun, dari berita yang banyak beredar,
kondisinya kini memprihatinkan, semakin
lama semakin sepi pengunjung, bahkan oleh pemerintah kota Surabaya tempat ini direncanakan untuk ditutup.
Pernyataan yang sesuai dengan paragraf di atas
adalah………
A. Taman
Remaja adalah taman hiburan khusus untuk remaja.
B. Taman
Remaja memiliki pendapatan yang besar.
C. Sekarang
kondisi Taman Remaja Surabaya semakin
memprihatinkan.
D. Pemerintah
Kota Surabaya akan mempertahankan keberadaan Taman Remaja Surabaya.
Kunci Jawaban : C
Pembahasan : Pernyataan yang
sesuai dengan paragraf adalah kondisi
taman remaja yang semakin memprihatinkan karena semakin lama semakin sepi dan
akan segera ditutup.
9. Dari
bacaan tersebut di atas dapat disimpulkan….
A. Warga
Surabaya senang memiliki taman hiburan.
B. Taman
Remaja Surabaya diambang gulung tikar.
C. Taman
Remaja semakin prospektif secara ekonomi.
D. Taman
Remaja Surabaya ramai dikunjungi orang.
Kunci Jawaban : B
Pembahasan : informasi
tersirat dari teks tersebut adalah Taman Remaja Surabaya yang akan gulung
tikar.
10. Bacalah
paragraf berikut!
Kucing Persia adalah salah satu jenis kucing
yang memiliki bulu lebat dan panjang, wajahnya bulat dan
berhidung pesek. Posisi hidung hampir simetris dengan kedua matanya. Jika
dilihat dari samping bagian hidung, dahi dan dagunya terlihat datar. Tubuhnya
yang gemuk, tambun, dan gempal membuatnya semakin lucu.
Jenis teks
tersebut di atas adalah……..
A. argumentasi
B. deskripsi
C. narasi
D. persuasi
Kunci Jawaban : B
Pembahasan : Jenis paragraf di atas
adalah paragraf deskripsi.
11.
Bacalah paragraf berikut!
Siswa kelas 6 sedang
menanam beberapa tanaman di halaman sekolah. Mereka sedang melaksanakan
“program penanaman 1000 pohon” dalam rangka penghijauan. Kegiatan tersebut
dilaksanakan untuk meningkatkan rasa cinta pada lingkungan, untuk menciptakan
lingkungan yang asri dan udara yang segar.
Apa yang akan terjadi jika siswa tidak menanam pohon di lingkungan
sekolah?
A. Prestasi siswa menurun.
B. Siswa mendapat sangsi dari kepala sekolah
C. Udara di lingkungan sekolah menjadi sejuk
D. Udara di sekolah menjadi panas.
Kunci Jawaban : D
Pembahasan : prediksi dari teks di atas adalah udara di sekolah
menjadi panas jika siswa tidak menanam
pohon karena
dengan menanam pohon udara menjadi segar dan menghasilkan oksigen yang kita
hirup.
12. Bacalah
kedua teks berikut !
Teks 1
Penebangan hutan secara sembarangan mengakibatkan rusaknya
lingkungan. Pada musim hujan terjadi tanah longsor dan banjir
karena air tidak diserap oleh tumbuhan. Selain itu, hewan-hewan kehilangan tempat tinggal. Akibatnya, hewan-hewan
itu merusak tanaman petani di ladang dekat hutan, bahkan menyerang manusia.
Teks
2
Hutan harus dilindungi.
Merawat dan melindungi hutan yang gundul merupakan perbuatan yang bisa
menyelamatkan manusia. Selain itu, makluk hidup yang tinggal di hutan tidak
kehilangan tempat tinggal. Sementara itu, penebangan hutan secara
sembarang mengakibatkan rusaknya
lingkungan.
Persamaan kedua teks tersebut adalah....
13. Kereta api Gayabaru berangkat dari stasiun
Gambir menuju Stasiun Arjasa pukul 04.20 dan tiba pukul 10.15 , kereta api Ekspres
berangkat menuju stasiun Ambarawa pukul 10.25 dan tiba tiga setengah jam
kemudian. Sedangkan kereta api Bima
berangkat satu jam setengah setelah keberangkatan kereta api Gayabaru dan tiba
dua jam setelah keberangkatan di Stasiun Brebes.
14. Bacalah
kedua teks berikut !
Sebagai bentuk syukur
kita kepada Tuhan adalah dengan menjaga kesehatan. Tubuh yang sehat bisa
didapatkan dari berolahraga secara teratur, menkomsumsi makananan bergizi, dan
lingkungan yang sehat dan bersih. Lingkungan yang sehat terkadang sering tidak
kita perhatikan karena kesibukan dalam bekerja sehingga lingkungan sekitar
tidak dijaga kebersihannya. Akibat dari lingkungan yang tidak sehat dapat
menimbulkan berbagai macam penyakit.
Kita harus tahu tentang manfaat menjaga
kebersihan lingkungan, karena dengan
menjaga kebersihan lingkungan maka kita semua yang mendapatkan
manfaatnya.
Bagaimana cara mendapatkan tubuh yang sehat?
15. Bacalah cerita anak berikut!
Pada zaman dahulu di sebuah desa yang terpencil nan jauh dari keramaian kota
hiduplah seorang petani yang bernama Tarjo. Ia bukanlah
orang kaya. Meskipun demikian, Tarjo suka membantu orang yang mengalami
kesulitan. Setiap Minggu, Tarjo memberi
sumbangan ke anak-anak yatim dan fakir miskin, meskipun
jumlahnya tidak banyak. Tarjo tidak takut kehilangan hartanya hanya karena
menyumbangkan sebagian hartanya.
Kedermawanan Tarjo menjadi buah
bibir masyarakat sekitar, sehingga terdengar oleh Raja. Ketika raja berulang tahun, Tarjo
diundang makan bersama di istana. Undangan Raja tersebut tidak membuat Tarjo sombong. Tarjo justru semakin
rendah hati. Tarjo merasa tidak ada yang perlu disombongkan dari seorang
manusia biasa.
Watak tokoh Tarjo dalam cerita tersebut adalah . . . .
18.
Bacalah
penggalan syair berikut!
Sungguh besar
tanggung jawabmu
Mengatur negara
Indonesia
Di bumi pertiwi
kau berjasa
Membawa harum
nama bangsa
Maksud dari syair di atas adalah….
A.
seseorang
yang
membawa keharuman
B.
seseorang
yang bertugas mengatur negara
C.
seseorang
yang berjasa untuk bangsa dan negara
D.
seseorang
yang bertanggung jawab untuk keluarganya
Kunci Jawaban : C
Pembahasan :
Isi
syair adalah pesan yang ingin disampaikan penyair melalui syairnya. Pada syair di atas adalah seseorang yang berjasa
untuk bangsa dan Negara
19. Bacalah cerita berikut!
Menurut Ibu yang didengarnya dari
Ayah, sebab terjadi penikaman terhadap opzichter Belanda itu
karena opzichter itu selalu mengganggu istri-istri mereka, dan
rupanya kuli-kuli kontrak itu sudah gelap matanya, tidak dapat lagi menahan
hati melihat opzichter itu mengganggu istri-istri mereka. Lalu,
mereka memutuskan ramai-ramai menyerang si opzichter.
(Kuli Kontrak, Mochtar
Lubis)
Penyebab konflik pada cerita di atas adalah...
A.
Opzichter selalu
mengganggu istri-istri kuli kontrak
B.
Kuli-kuli kontrak
itu sudah gelap matanya
C.
Opzichter Belanda ditikam
D. Kuli-kuli kontrak menyerang si opzichter
Kunci Jawaban : A
Pembahasan : Penyebab
konflik adalah yang menyebabkan ketegangan atau pertentangan dalam cerita tersebut adalah Opzichter selalu mengganggu istri-istri kuli kontrak
20. Bacalah teks berikut!
Apakah
humus itu? Humus adalah bunga tanah. Bunga tanah merupakan bahan makanan
untuk tanaman. Humus berasal dari tumbuhan dan hewan yang membusuk.
Jika ingin tanahnya subur kamu
dapat membuat humus sendiri. Caranya kumpulkan sampah daun-daunan,
kemudian timbun sampah-sampah itu dalam
lubang. Sebaiknya lubang dibuat di bawah pohon yang rindang. Alasanya udara
yang lembab mempercepat pembusukan.
Setelah
beberapa lama, daun-daun akan membusuk. Bentuknya berupa gumpalan-gumpalan
hitam yang bercampur dengan tanah. Itulah yang disebut humus. Tanah yang berhumus terasa lengket
saat kita pegang.
Jika humus tadi dicampur dengan tanah padat, maka tanah padat tersebut
akan menjadi gembur. Tanah gembur
sangat subur. Di dalamnya tersedia banyak makanan untuk tanaman. Tanah gembur juga memudahkan akar mencari makanan untuk pertumbuhan.
Jika pohon jeruk dipupuk dengan humus maka ….
A.
buah
jeruk berubah rasa
B.
daunnya
lebat dan buahnya banyak
C.
pohonnya
tinggi dan buahnya manis
D.
tanah
tempat pohon jeruk menjadi lembab
Kunci Jawaban :
B
Pembahasan :
Pohon jeruk yang ditanam dipupuk dengan humus daunnya lebat dan buahnya banyak,
bukan pohonnya yang tinggi dan buahnya manis atau tempatnya yang lembab atau
buahnya berubah rasa
21. Bacalah cerita berikut!
Siang itu sepulang
sekolah, aku dan saudaraku berhasil membuat puding buah melon. Senyum puas
menghiasi wajah kami karena kami berhasil membuat puding kesukaan mama. Ketika
akan menaruhnya di atas meja, tiba-tiba...Praaaaang!
Aku, Suryono
kakakku, dan Maemunah
adikku terkejut bukan kepalang. Karena ketidak hati-hatianku, kaca meja di ruang tamu pecah berantakan di
lantai.
Nilai
yang terdapat dalam cerita tersebut adalah...
A. jadilah anak yang berbakti
B. jangan terlalu gembira atas keberhasilan kita
C. kecerobohan membuahkan penyesalan
D. tak perlu menyesali apa yang sudah terjadi
Kunci Jawaban :
C
Pembahasan :
Nilai yang terkandung dalam cerita di atas adalah pentingnya kehati-hatian
dalam bertindak agar kita tidak menyesal
22. Bacalah
cerita berikut!
Pasha dan Dinar adalah sahabat karib, ke mana
pun mereka selalu bersama. Mereka selalu rukun dan suka berbagi. Jika Pasha
mempunyai kue maka dengan senang hati ia akan membagi sama rata dengan Dinar.
Demikian halnya Dinar juga bersikap sama seperti Pasha. Mereka berjanji akan
terus bersama sampai dewasa kelak.
Dari
cerita di atas yang dapat kita teladani adalah….
A.
kerukunan
dalam persahabatan
B.
percekcokan
dengan sahabat
C.
kebencian
dengan sahabat
D.
saling
bertengkar dengan sahabat
Kunci Jawaban :
A
Pembahasan :
Nilai yang dapat diteladani pada cerita di atas adalah kerukunan dalam
persahabatan
23. Di bawah ini adalah petunjuk pembuatan
pudding mangga yang disusun secara acak.
Aduk
sampai rata
Masukkan
satu bungkus agar-agar
Didihkan
dua gelas air
Tuang
adonan ke loyang tunggu sampai dingin
Tambahkan
essense mangga
Masukkan
gula secukupnya
Fais akan membuat puding mangga. Urutan yang
benar dari petunjuk pembuatan puding mangga
yang benar adalah….
A.
2 -
1 - 3
- 5 -
4 - 6
B.
2 -
4 - 5
- 6 -
3 - 1
C.
3 -
2 - 1
- 5 -
4 - 6
D.
3 -
2 - 1
- 6 -
5 - 4
Kunci Jawaban :
D
Pembahasan :
3 -
2 - 1
- 6 -
5 - 4
24. Bacalah
cerita berikut!
Sifat dokter Dhini memang patut dicontoh.
Selain ramah dia juga suka menolong. Keiklasannya menolong sesama dibuktikan
dengan seringnya bertugas di daerah bencana. Sejak kecil dia selalu peduli
dengan sesama. Masyarakat sering mengatakan dokter Dhini itu ....
Ungkapan yang tepat untuk sifat dokter
Bambang adalah ....
A. kaki
tangan
B. buah
tangan
C. ringan
tangan
D. tangan
kanan
Kunci
Jawaban : C
Pembahasan : Ringan tangan, merupakan ungkapan
yang cocok untuk orang yang suka membantu/menolong orang lain, karena menurut
KBBI makna:
kaki tangan 1 kaki dan tangan; 2 ki orang yang diperalat orang lain untuk
membantu;
buah tangan 1 hasil pekerjaan; 2 barang yang dibawa dari bepergian; oleh-oleh;
ringan tangan tangkas dan giat (bekerja dan sebagainya);
tangan kanan 1 tangan sebelah kanan; 2 ki pembantu utama;
25. Bacalah
percakapan berikut!
Medi:
Aduh... Bu, kok perutku mual ya?
Ibu : O ya? Coba sini, ibu oles minyak kayu
putih dulu.
Medi: Aduh...
sakit Bu.
Ibu : Nah, apa ibu bilang, kamu terlalu banyak
makan bakso, tadi kamu tidak percaya.
Medi: Iya,
Bu, maaf, Ibu sih bikin baksonya enak sekali, jadi aku nambah terus.
Ibu : Uhh, kok ibu yang jadi...., ibu kan memang
jago masak! Lain kali kalau makan, jangan berlebihan ya!
Medi:
Ya, Bu.
Ungkapan
yang tepat untuk melengkapi percakapan di atas adalah...
A. kambing hitam
B. sasaran tembak
C. sasaran empuk
D. buah bibir
Kunci
Jawaban : A
Pembahasan : kambing hitam/kam·bing
hi·tam/ n ki orang yang dalam suatu peristiwa sebenarnya
tidak bersalah, tetapi dipersalahkan atau dijadikan tumpuan kesalahan;
26. Bacalah
cerita yang disusun acak berikut!
1. Setelah
semua barang terbeli, ia kembali mengayuh sepeda bututnya menuju rumahnya.
2. Pergilah
Arif ke pasar menggunakan sepeda bututnya.
3. Sesampainya
di pasar, dibelilah kebutuhan hidupnya bersama sang ayah yang sakit-sakitan.
4. Rumahnya
hanya berupa gubuk di pinggir sungai.
Agar menjadi paragraf narasi yang padu,
maka urutan yang benar adalah ….
A. 2 –
3 – 1 – 4
B. 1 –
2 – 3 – 4
C. 4 –
3 – 2 – 1
D. 2 –
3 – 4 – 1
Kunci
Jawaban : A
Pembahasan : Urutan
yang benar adalah 2 – 3
– 1 – 4
27. Bacalah
petunjuk penggunaan blender berikut!
(1) Masukkan
buah ke dalam blender!
(2) Tambahkan
gula sesuai selera!
(3) Masukkan
air secukupnya ke dalam blender!
(4) Colokkan
steker pada stopkontak!
(5) ...!
Kalimat yang tepat untuk melengkapi petunjuk
penggunaan blender di atas adalah ….
A.
Campur
buah, air dan gula
B.
Tambahkan
garam secukupnya
C.
Lepaskan
steker dari stopkontak
D.
Tekan
tombol start
Kunci Jawaban :
D
Pembahasan :
Kalimat
yang tepat untuk melengkapi petunjuk menggunakan
blender adalah tekan tombol start
28. Bacalah
penggalan pidato persuasif berikut!
Hadirin yang saya hormati,
Disiplin memberikan dampak sosial yang sangat besar. Melatih diri dengan
terbiasa bersikap disiplin adalah sebuah keharusan. Disiplin akan menjadikan
manusia tumbuh dan terus berkembang dengan lebih baik. ....
Hadirin
yang saya hormati, demikian sedikit pesan yang dapat saya sampaikan pada kesempatan kali ini. Semoga dapat memberikan
manfaat bagi kita semua.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi pidato di
atas adalah …
A.
Mari,
kita selalu belajar tepat waktu!
B.
Mari,
kita tingkatkan sifat disiplin dalam diri kita!
C.
Ayo,
kita ambil nilai positif dari sikap disiplin!
D.
Mudah-mudahan
kita selalu berperilaku disiplin
Kunci Jawaban :
B
Pembahasan :
Kalimat yang tepat adalah mari, kita tingkatkan sifat disiplin dalam diri kita!
sebab sesuai/terkait dengan pembukaan yang disampaikan diawal pidato
30. Montir motor itu memperbaiki dengan
menggunakan kunci pas.
Kalimat
yang memiliki struktur SPOK adalah...
A.
Dengan
menggunakan kunci pas montir itu memperbaiki motor.
B.
Montir
motor itu memperbaiki dengan menggunakan kunci pas.
C.
Montir
itu memperbaiki motor dengan menggunakan kunci pas.
D.
Montir
itu dengan menggunakan kunci pas memperbaiki motor.
Kunci Jawaban :
C
Pembahasan :
Kalimat yang memiliki struktur SPOK adalah Montir itu memperbaiki motor dengan
menggunakan kunci pas.
Subyek :
Montir itu
Prediket :
memperbaiki
Obyek :
motor
Keterangan :
dengan menggunakan kunci pas.
31. Gempa yang terjadi di Pulau Lombok
akhir-akhir ini banyak menelan korban tewas
karena tidak sempat menyelamatkan diri.
Perbaikan kata becetak tebal pada kalimat
tersebut di atas adalah ....
A.
mati
B.
gugur
C.
mangkat
D.
meninggal
Kunci Jawaban : D
Pembahasan : Kata mati digunakan untuk hewan, kata
gugur digunakan untuk pahlawan, dan kata mangkat digunakan untuk raja sedangkan
kata meninggal digunakan untuk orang pada umumnya.
32. Bacalah kalimat-kalimat berikut secara cermat!
1) Merak termasuk jenis kelompok burung.
2) Merak memiliki kepala dengan jambul tegak.
3)
Merak juga memiliki buluh ekor yang sangat indah.
4) Ekor burung merak dapat merekah seperti kipas.
Kesalahan penggunaan ejaan terdapat pada kalimat....
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
Kunci jawaban : C
Pembahasan
: Kalimat nomor 3 terdapat penggunaan ejaan yang tidak tepat yaitu kata
buluh. Kata buluh seharusnya diperbaiki menjadi bulu.
34. Bacalah dialog di bawah ini !
Dani : Selamat, Keke! Penampilanmu dipuji
banyak penonton.
Keke: Ah, kamu.....Ada-ada saja. Jangan dibesar-besarkan, Dan!
Dani : Mengapa, itu tandanya kamu berhasil.
Keke: Malu, Dan! Kemampuanku belum seberapa.
Kesalahan penggunaan tanda baca pada dialog
di atas adalah...
A.
Penggunaan
tanda seru (!) setealah kata Keke
B.
Penggunaan
tanda koma (,) setelah kata mengapa
C.
Penggunaan
tanda baca (,) setelah kata malu
D.
Penggunaan
tanda baca titk dua (:) sebelum kalimat langsung
Kunci jawaban : B
Pembahasan
: Penggunaan tanda baca koma (,) setelah kata mengapa kurang tepat.
Seharusnya tanda baca koma (,) diganti dengan tanda tanya (?)
36. Penggunaan ejaan yang benar pada penulisan
kata ulang di bawah ini adalah...
A.
Celana yang baru dicuci ada di meja - meja
tampak berserakan.
B.
Semua binatang yang ada di kandang keluar
berhambur-hamburan.
C.
Semua siswa, baik laki-laki maupun perempuan,
mengikuti latihan paduan suara.
D.
Ibu membeli-beli sayuran untuk persediaan
besok pagi.
Kunci jawaban : C
Pembahasan
: Penggunaan ejaan yang benar
pada penulisan kata ulang yang tepat adalah kata laki-laki, untuk kata di
meja-meja, berhambur-hamburan, dan membeli-beli kurang tepat karena memiliki
makna yang kurang tepat dalam kalimat tersebut.
37. Bacalah paragraf berikut !
Tahukah kamu bahwa minyak kayu putih dapat
mengusir kutu? Ketika minyak kayu putih dioleskan ke kulit kepala, maka akan
terasa panas. Kutu pun pergi akan
kepanasan.
Perbaikan penulisan ejaan pada kalimat yang bercetak miring adalah...
A.
Kutu
akan pergi karena kepanasan
B.
Pergi
karena kepanasan kutu tersebut
C.
Kutupun
akan pergi karena kepanasan
D.
Kutu
pun akan pergi karena kepanasan
Kunci jawaban : D
Pembahasan
: Perbaikan ejaan untuk kalimat yang bercetak miring yang tepat adalah
Kutu pun akan pergi karena kepanasan. Penulisanpundalam suatu kalimat tidak
disambung dengan kata sebelumnya melainkan berdiri sendiri.
38. Bacalah teks berikut !
Banyak orang menganggap kantong semen bekas
adalah sampah. Orang lebih sering ......... kantong semen bekas karena
dipandang sudah tidak bermanfaat.Namun bagi Liana Harini, kantong semen bekas
justru bisa menjadi kerajinan yang bernilai tinggi.
Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi
paragraf tersebut adalah ....
A.
membuang
B.
melepas
C.
melempar
D.
membakar
Kunci jawaban : A
Pembahasan
: Kalimat kedua paragraf tersebut rumpang. Kalimat tersebut dapat
dilengkapi dengan kata membuang. Kata membuang tepat karena kalimat menjadi
kalimat yang logis.
39. Perhatikan paragraf berikut!
Telur merupakan salah satu sumber vitamin
yang baik. Kadar protein dalam telur sangat mudah dicerna. Selain itu hampir
tidak ada lemak tak jenuh di dalamnya sehingga kita bisa mendapatkan seluruh
protein dari telur.
Makna
istilah kadar pada paragraf tersebut adalah....
A.
presentase
B.
kandungan
C.
muatan
D.
asupan
Kunci jawaban : B
Pembahasan
: Istilah kadar pada paragraf di atas kurang tepat, karena kadar
memiliki arti nilai, harga, taraf, dan ukuran. Jadi jawaban yang tepat terdapat
pada piihan jawaban B.
40. Cermati paragraf berikut !
Seperti kita ketahui bersama pada tanggal 28
Oktober 2017 yang lalu seluruh rakyat Indonesia memperingati hari Sumpah
Pemuda.
Tanda baca yang tepat pada paragraf di atas adalah ...
A.
Seperti
kita ketahui bersama. Pada tanggal 28 Oktober 2017 yang lalu; seluruh rakyat
Indonesia memperingati hari Sumpah Pemuda.
B.
Seperti
kita ketahui bersama. Pada tanggal 28 Oktober 2017 yang lalu, seluruh rakyat
Indonesia memperingati hari Sumpah Pemuda.
C.
Seperti
kita ketahui bersama, pada tanggal 28 Oktober 2017 yang lalu, seluruh rakyat
Indonesia memperingati hari Sumpah Pemuda.
D.
Seperti
kita ketahui bersama pada tanggal, 28 Oktober 2017 yang lalu; seluruh rakyat
Indonesia memperingati hari Sumpah Pemuda.
Kunci jawaban : C
Pembahasan
: penggunaan tanda baca yang
tepat pada pilihan jawaban C. Tanda koma
dipakai untuk menghindari salah baca
atau salah pengertian di belakang keterangan yang terdapat pada awal kalimat.
II.
Jawablah soal-soal berikut dengan jelas dan
benar !
41. Bacalah teks di bawah ini !
indonesia merupakan negara yang kaya akan
budaya salah satunya adalah tari
yapong Tari yapong merupakan salah satu
kesenian indonesia yang berasal dari dki jakarta
Perbaikilah kesalahan ejaan dan tanda
baca pada teks di atas !
Kunci jawaban : Indonesia merupakan negara
yang kaya akan budaya, salah satunya adalah tari yapong. Tari yapong merupakan
salah satu kesenian Indonesia yang berasal dari DKI Jakarta.
Pembahasan
: Penulisa nama negara atau tempat menggunakan huruf kapital, dan
penulisan kalimat diakhiri dengan tanda titik (.)
42. Bacalah kutipan pidato berikut !
Marilah kita panjatkan puji dan syukur kepada
Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmat dan karunia-Nya. Kita masih diberi
kenikmatan yang tak terhingga dari Alloh SWT,dan (..........)
Bapak/Ibu guru yang saya hormati dan
rekan-rekan yang saya banggakan, dalam kesempatan kali ini perkenankan saya
untuk memaparkan pentingnya membiasakan membaca sejak usia dini.
Lengkapilah bagian rumpang pada teks pidato
di atas !
Kunci jawaban : Kalimat yang tepat untuk
melengkapi bagian rumpang teks pidato tersebut adalah kita masih diberi
kesempatan untuk berkumpul dalam keadaan sehat walafiat.
43. Rara: Nissa, Yuk kita ke kantin!.
Anissa: Emm aku tidak punya uang saku, aku ke
perpustakaan saja deh.
Rara: Oh, enggak papa kok, biar aku nanti
yang bayar oke?.
Anissa: Terimakasih, tapi aku lebih pengen
baca buku di perpustakaan saja kok.
Rara: Oke, tapi aku ikut kamu ke perpustakaan
saja deh kalaubegitu.
Ubahlah teks percakapan di atas menjadi
sebuah teks narasi !
Kunci
jawaban : Rara mengajak Anissa untuk pergi ke kantin, namun Anissa
menolak karena tidak mempu-nyai uang saku. Anissa lebih memilih pergi ke
perpustakaan. Akhirnya Rara juga mengikuti Anissa pergi ke perpustakaan, dan
mereka tidak jadi pergi ke kantin sekolah.
44. Cermati paragraf berikut1
Palembang terkenal dengan makanan khasnya,
yaitu pempek palembang. Pempek palembang sudah menjelajah ke seluruh pelosok
tanah air. Kita bisa menemukan dan mendapatkan para penjual pempek palembang di
seluruh pelosok pelosok di Indonesia.
Ubahlah kalimat tidak efektif yang bercetak
tebal menjadi kalimat efektif !
Kunci jawaban : Kita bisa menemukan penjual pempek palembang
di seluruh pelosok Indonesia.
Pembahasan
: Kalimat yang bercetak tebal
merupakan kalimat yang tidak efektif karena terdapat kata yang memiliki makna
sama yaitu kata menemukan dan mendapatkan, jadi kalimat efektif yang benar
adalahKita bisa menemukan penjual pempek palembang di seluruh pelosok
Indonesia.
45. Malam-malam makan soto babat
Bungkusnya daun Jati
Terima kasih sahabat
..............................
Lengkapi bagian pantun yang masih rumpang !
Kunci jawaban : Kau memang sahabat sejati
Pembahasan
: Pantun di atas termasuk jenis pantun sahabat, sehingga untuk
melengkapi bagian pantun yang rumpang juga harus mengandung makna sahabat. Jadi
jawaban yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pantun adalah Kau memang
sahabat sejati.
..................................................................................................................................
DOWNLOAD SOAL TRY OUT 7 USBN SD BAHASA INDONESIA DAN KUNCI JAWABANNYA
Bentuk soal USBN SD/MI 2019 terdiri atas Pilihan Ganda (PG) dan uraian. Sebanyak 20%-25% butir soal USBN disiapkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud). Sebanyak 75%-80% butir soal disiapkan oleh guru-guru atau tutor yang dikonsolidasikan Kelompok Kerja Guru (KKG) dan dikoordinasikan oleh Dinas Pendidikan Provinsi atau Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota. Selengkapnya soal latihan try out I Bahasa Indonesia USBN SD/MI tahun pelajaran 2018/2019 yang disertai dengan kunci jawaban bisa didownload dengan klik tombol download Soal Try Out 7 USBN SD Bahasa Indonesia dan Kunci Jawabannya dibawah ini:
Untuk bahan belajar menghadapi USBN tahun pelajaran 2018/2019, bisa menggunakan soal try out atau soal latihan USBN SD. Kumpulan soal USBN SD tahun 2019 yang sudah disertai dengan kunci jawabannya Untuk bahan belajar menghadapi USBN SD, khususnya mata pelajaran Bahasa Indonesia bisa menggunakan soal try out USBN di atas. Jadwal USBN untuk jenjang SD/MI dan sederajat tahun pelajaran 2018/2019 akan digelar mulai tanggal 22 sampai 24 April 2019. Sedangkan untuk jadwal ujian susulan bagi siswa yang berhalangan hadir, akan dilaksanakan mulai tanggal 26 sampai 30 April 2019. Ujian akhir bagi siswa kelas 6 ini dulu dikenal dengan istilah Ujian Sekolah/Madrasah (US/M). Mata pelajaran yang diujikan dalam USBN SD/MI meliputi Bahasa Indonesia, Matematika, dan Ilmu Pengetahuan Alam. Ujian dimulai pukul 08.00 sampai 10.00 (120 menit) dengan jumlah butir soal; Bahasa Indonesia sebanyak 40 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian, Matematika 30 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian, serta IPA 35 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian terbuka
Demikian Soal Try Out 7 USBN SD Bahasa Indonesia dan Kunci Jawabannya semoga bisa membantu putra-puteri bangsa untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi USBN SD tahun pelajaran 2018/2019 dengan hasil yang memuaskan.
Baca :
1. Download Soal Try Out USBN Bahasa Indonesia Lengkap (Paket 1-9)
2. Download Bedah Kisi-kisi USBN SD 2019 Per Butir Soal
3. Download Prediksi USBN 2019 Lengkap.Pdf
4. Download Kumpulan Soal PAS/UAS Kelas 6 Semester Genap Lengkap
5. Download Kumpulan Soal USBN SD Tahun 2019 Lengkap
6. Tips Menghadapi UNBK
7. Susunan Acara Wisuda Kelas 6 Lengkap
8. Coba Simulasi UNBK USBN SD Mapel IPA
Jika artikel ini bermanfaat, silakan tinggalkan tanggapan di kolom komentar dan silakan Subscribe Website saya ini untuk mendapatkan pemberitahuan dari artikel-artikel terbaru saya berikutnya
"Sebaik-baik pohon adalah pohon yang banyak buahnya. Sebaik-baik manusia adalah manusia yang bermanfaat bagi sesama"
"Sebaik-baik pohon adalah pohon yang banyak buahnya. Sebaik-baik manusia adalah manusia yang bermanfaat bagi sesama"