Download Latihan Soal OSN IPA SD Tahun 2019
Download Latihan Soal OSN IPA SD Tahun 2019. Hallo, Apa kabar adik-adik tingkat Sekolah Dasar (SD). Bagaimana kabar kalian hari ini? Seperti tahun-tahun sebelumnya, biasanya pemerintah akan menyelenggarakan Even Olimpiade Sains Nasional atau yang lebih dikenal dengan singkatan OSN. Olimpiade Sains Nasional atau OSN ini terdiri dari Olimpiade Matematika dan Olimpiade IPA.
 |
| Download Latihan Soal OSN IPA SD Tahun 2019 |
Penyelenggaraan Olimpiade Sains Nasional atau yang lebih dikenal dengan singkatan OSN ini biasanya diselenggarakan dengan proses yang panjang. Mulai dari penyaringan siswa berprestasi Olimpiade Sains Nasional (OSN) tingkat sekolah, kemudian juaranya diikutkan pada Olimpiade Sains Nasional (OSN) tingkat kecamatan, kemudian juaranya diikutkan pada Olimpiade Sains Nasional Nasional (OSN) tingkat kabupaten, kemudian juara OSN Kabupaten akan dikirim ke Olimpiade Sains Nasional (OSN) tingkat Provinsi dan juara pada Olimpiade Sains Nasional (OSN) tingkat Provinsi nantinya akan dikirim untuk mengikuti Olimpiade Sains (OSN) tingkat Nasional. Hal tersebut sesuai dengan Juknis Penyelenggaraan OSN SD Tahun 2019/2020.
Untuk mempersiapkan diri kalian pada Olimpiade Sains Nasional (OSN) SD pada Tahun 2019/2020 ini tidak ada salahnya jika kalian mempersiapkan sejak dini supaya nantinya kalian akan menjadi juara pada Olimpiade Sains Nasional (OSN) SD pada tahun ini.
Pada kesempatan ini saya akan berbagi secara gratis Download Latihan Soal OSN IPA SD Tahun 2019 yang dapat kalian jadikan sebagai bahan belajar untuk mempersiapkan diri kalian pada pelaksanaan OSN SD Tahun 2019/2020 ini. Dengan berlatih Latihan Soal OSN IPA SD Tahun 2019 ini kalian akan mengetahui kira-kira seperti apakah bentuk soal yang akan ditanyakan pada pelaksanaan OSN SD Tahun 2019/2020 ini.
Pratinjau Download Latihan Soal OSN IPA SD Tahun 2019
I. Pilihlah satu jawaban yang paling benar
dengan memberi tanda silang (X) pada a, b, c, atau d !
1.
Salah satu ciri makhluk hidup adalah ….
a.
mempunyai daya iritabilitas
c.
memerlukan karbondioksida
b.
memerlukan suhu yang rendah
d.
mengeluarkan oksigen
2.
Satelah beberapa hari, bunga yang mula-mula kuncup akan mekar. Hal tersebut
menunjukkan bahwa tumbuhan ….
a.
bernapas
c.
memiliki iritabilitas
b.
bergerak
d.
memerlukan makan
3.
Budi memberi pupuk kandang pada tumbuhan bunga yang tumbuh di halaman sekolah.
Pemberian
pupuk
bagi tumbuhan merupakan fungsi …
a.
respirasi
c.
sekresi
b. nutrisi
d. ekskresi
4.
Salah satu ciri khas makhluk hidup adalah melakukan ekskresi. Hal ini dilakukan
untuk ….
a.
memperoleh zat-zat makanan penyusun tubuh
b.
mengedarkan zat-zat makanan penyusun tubuh
c.
mengeluarkan sisa-sisa metabolisme
d.
menyusun zat-zat baru protoplasma
5.
Urutan tingkat takson dari yang tertinggi sampai terendah pada tumbuhan adalah
….
a.
kingdom – divisi – kelas – ordo – genus – famili – spesies
b.
kingdom – divisi – kelas – ordo – famili – genus – spesies
c.
kingdom – divisi – ordo – famili – kelas – genus – spesies
d.
kingdom – divisi – ordo – kelas –famili – genus – spesies
6. Berikut ini disajikan ciri-ciri tumbuhan.
(1)
Tulang daun menyirip atau menjari
(2)
Batang berkambium
(3)
Memiliki akar tunggang
Ciri-ciri
tersebut di atas merupakan ciri dari tumbuhan ….
a. dikotil
c. monokotil
b. paku-pakuan
d. berbiji terbuka
7.
Proses pertambahan ukuran yang bersifat irreversible, pada makhluk hidup
merupakan ciri dari …
a.
Pertumbuhan
c.
Regenerasi
b.
Perkembangan
d.
Reproduksi
8.
Proses yang melengkapi pada makhluk hidup berhubungan dengan kemampuannya untuk
menetralisir tubuh agar tidak kearacunan adalah …
a.
Nutrisi
c.
Respirasi
b.
Ekskresi
d.
Reproduksi
9.
Manifestasi dari proses respirasi pada makhluk hidup adalah …
a.
Melakukan ekskresi
c.
Memperoleh energi
b.
Tanggap terhadap rangsang
d.
Pertumbuhan irreversible
10.
Tumbuhan yang memenuhi kebutuhan nitrogen dengan memangsa serangga adalah …
a.
Tali putri (Cassyta.sp)
c.
Venus flytrap
b.
Benalu
d.
Gulma pengganggu
11.
Berikut ini faktor yang membedakan tumbuhan dengan hewan adalah …
a.
Sistem syaraf
c.
Klorofil
b.
Transportasi
d.
Alat nutrisi
12.
Makhluk hidup mampu melakukan irritabilitas artinya …
a.
Mampu mengeluarkan zat sisa
c.
Mampu beradaptasi lingkungan
b.
Mampu menanggapi rangsangan
d.
Mampu berkembang biak
13.
Auksanometer atau busur tumbuh merupakan alat yang digunakan untuk mengukur …
a.
Kecepatan perkecambahan
c.
Kecepatan pertumbuhan
b.
Kecepatan penguapan dari daun
d.
Penambahan volume tumbuhan
14.
Ciri kehidupan di bawah ini dimiliki hewan tetapi tidak dimiliki tumbuhan
adalah …
a.
Peka terhadap rangsang
c.
Mampu berpindah tempat secara aktif
b.
Mengeluarkan sisa metabolism
d.
Mampu menyesuaikan diri disekitarnya
15.
Seseorang yang habis berolah raga tubuhnya akan berkeringat, hal ini ada
hubungannya dengan proses
a.
Evapotranspirasi
c.
Ekskresi
b.
Eliminasi
d.
Gutasi
16. Perhatikan beberapa pernyataan berikut
1).
Dapat merubah kecepatan benda
2).
Dapat berupa dorongan atau tarikan
3).
Dapat merubah massa benda
4).
Dapat merubah bentuk benda
Dari
ke-empat pernyataan tersebut, pernyataan yang benar mengenai gaya dalam fisika
adalah
a. 1, 2, dan 3
c. 1, 2, dan 4
b. 2, 3, dan 4
d. 3 dan 4
17.
Angga dan Surya menarik sebuah meja dalam arah yang berlawanan, Angga menarik
meja ke kanan dengan gaya 40 Newton,
sedangkan Surya menarik meja ke kiri dengan gaya 45 Newton. Arah dan resultan
gaya pada kasus tersebut adalah ....
a.
85 N ke kanan
c. 85 N ke kiri
b. 5 N ke kanan
d. 5 N ke kiri
18.
Pecepatan gravitasi di Planet X adalah 4 m/s2
jika dibandingkan dengan massa dan beratnya di Bumi, maka seorang
Astronot yang berada di Planet X akan memiliki....
a.
Massa dan berat lebih kecil
c.
Massa lebih kecil tetapi berat lebih besar
b.
Massa sama dan berat lebih kecil
d.
Massa sama dan berat lebih besar
19.
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini
1). Benda tersebut pasti diam
2). Resultan gaya pada benda sama dengan nol
3). Benda mengalami percepatan konstan
4). Benda mungkin bergerak dengan kecepatan tetap
Jika
sebuah benda mengalami gaya-gaya seimbang, maka pernyataan yang benar
adalah....
a. 1, 2, dan 3
c. 2, 3, dan 4
b. 1, 2 dan 4
d. 2 dan 4
20. Perhatikan pernyataan berikut !
1). Besarnya tetap
2). Besarnya tidak tetap
3). Dipengaruhi gravitasi
4). Tidak dipengaruhi gravitasi
Pernyataan
yang benar tentang massa yang membedakannya dengan berat adalah
a. 1, 2, dan 3
c. 2 dan 3
b. 1, 2, dan 4
d. 1 dan 4
21.
Dari empat contoh berikut ini, yang merupakan contoh gaya gesekan yang
menguntungkan adalah
a. Gaya gesekan antara kaki dan permukaan jalan
b. Gaya gesekan antara mesin dan kopling
c. Gaya gesekan besar air laut pada kapal
d. Gaya gesekan rel baja dengan roda kereta
22.
Sebuah benda dikenai dua gaya yang arahnya berlawanan. Gaya pertama 30 N ke
kanan dan gaya kedua 10 N ke kiri . jika massaa benda tersebut adalah 10 kg,
maka percepatan yang dialami oleh benda adalah
a. 4 m/s2
c. 2 m/s2
b. 3 m/s2
d. 1 m/s2
23. Berikut beberapa peristiwa sehari-hari
1). Tangan terasa sakit saat memukul dinding
2). Bagian ujung kaki terasa sakit saat
menendang bola
3). Buah yang jatuh dari pohon bergerak jatuh
bebas
4). Senapan terdorong ke belakang saat
menembakkan peluru Peristiwa yang merupakan contoh dari hukum ke III Newton
adalah ....
a. 1, 2, dan 3
c. 2, 3, dan 4
b. 1, 2, dan 4
d. 3 dan 4
24.
Sebuah benda bermassa 10 kg mengalami percepatan sebesar 4 m/s2. Resultan gaya
yang yang bekerja pada benda tersebut adalah ....
a. 400 N
c. 40 N
b. 392 N
d. 39 N
25.
Gaya yang bekerja pada sebuah benda akan mengakibatkan perubahan ….
a.
gerak dan bentuk benda
c.
gerak dan massa benda
b.
laju dan satuannya
d.
gerak otomatis
35.
Wawan melakukan pengamatan di kebun belakang rumahnya. Ia menemukan beberapa
ekor katak, siput, belalang, burung, semut dan jamur. Kompomen peyususn
ekosistem yang belum ditemukan adalah …
a.
Detritivor
c.
komsumen
b.
produsen
d.
decomposer
36. Hubungan antar organisme dalam ekosistem dapat terjadi antara individu-individu dalam
satu spesies, maupun individu-individu yang berbeda spesies. Jenis hubungan
yang terjadi jika dalam suatu ekosistem terdapat ketidakseimbangan, misalnya
kekurangan air, makanan, pasangan kawin, dan ruang hidup adalah …
a.
Hubungan kompetisi
c.
hubungan predasi
b.
hubungan simbiosis mutualisme
d.
hubungan netral
37.
Tanaman Anggrek merupakan tanaman epifit, menempel pada tanaman yang lain.
Tanaman tersebut mendapatkan air untuk metabolism tubuhnya dengan cara …
a.
selalu memperoleh air langsung dari tetesan air hujan
b.
menghisap air dari tanaman yang ditumpanginya
c.
memanfaatkan kelembaban aliran air di permukaan batang pohon yang
ditumpanginya.
d.
memanjangkan akarnya hingga masuk ke dalam tanah.
38.
Usaha pelestarian keanekaragaman makhluk Hidup dalam upaya menjaga keseimbangan
ekosistem kecuali ...
a.
Membuat aturan perundangan yang dapat melindungi kelestarian makhluk hidup.
b.
Melakukan penyuluhan dan kampanye pentingnya pelestarian keanekaragaman makhluk
hidup.
c.
Pembuatan taman nasional.
d.
memelihara hewan tertentu yang dilarang di rumah.
39.
Organisme heterotrof yang memperoleh energi dengan cara memakan sisa-sisa
makhluk hidup .
Dengan
begitu, mereka merupakan pengurai dan berkontribusi dalam siklus hara.
Organisme heterotrof tersebut adalah …
a.
detritus
c.
autrotrof
b.
detritivor
d.
decomposer
40.
Sebuah batu besar diangkat dari bawah air, batu tersebut tersa agak ringan.
Tetapi setelah batu tersebut berada di atas tanah dan akan dipindahkan, batu
tersebut terasa lelih berat hal ini disebabkan
a.
besarnya gaya gravitasi bumi pada batu berbeda saat di dalam air
b.
adanya gaya dorongan ke atas oleh air terhadap batu
c.
Masa batu mengalami peningkatan ketika diangkat di atas tanah
d.
volume batu saat berada di dalam air lebih ringan jika dibandingkan saat berada di atas tanah.
41.
Sebuah botol AQUA besar dilubangi di 3 ketinggian berbeda. Lubang botol ini
ditutup, kemudian botolpun diisi air. Ketiga lubang dibuka bersamaan. ternyata
air dari lubang paling bawah memancar paling kuat, sehingga memancur paling
jauh. Hal ini terjadi karena …
a.
semakin ke dalam atau kebawah tekanan air akan semakin kuat
b.
tekanan hidrostatik air menjadi lebih lemah ketika berada pada kedalaman tertentu
c.
daya tekan air akan selalu menekan ke atas sehingga air dalam botol yang lubangnya paling awah menacar
lebih jauh.
d.
tekanan hidrostatik yang bekerja pada botol Aqua yang dilubangi hanya berlaku pada lubang yang paling bawah.
42.
Gaya apung terhadap sebuah benda sama dengan berat ....
a.
benda itu
c.
fluida yang dipindahkan
b.
wadah fluida
d.
seluruh fluida
43.
Gaya ke atas oleh suatu fluida pada suatu benda yang berada di dalam fluida tersebut disebut ....
a.
hidrolik
c.
gravitasi
b.
gaya apung
d.
berat
44.
Tekanan fluida berubah sesuai kedalaman karena ....
a.
volume
c.
prinsip Archimedes
b.
gravitasi
d.
hukum Boyle
54. Urutan peredaran darah kecil yang benar
adalah….
a.
Bilik kiri->paru-paru->serambi kanan
c.
Bilik kanan->paru-paru->serambi kiri
b.
Bilik kiri->paru-paru->bilik kanan
d.
Bilik kanan->paru-paru->bilik kiri
55. Yang bukan termasuk keuntungan dari perkembangbiakan
vegetative adalah …
a. Dapat memproduksi tumbuhan yang diinginkan
b. Berdaun lebat dan batang bercabang
banyak
c. Memperoleh keturunan yang dihasilkan
d. Mendapatkan buah yang besar dan manis
56.
Tumbuhan kaktus mempunyai batang yang mengandung air, batang ini berguna untuk
….
a. Mengurangi penguapan air
c. Melindungi diri dari pemangsa
b. Menyimpan cadangan air ketika musim
panas
d. Menahan panas dari luar
57. Penyerbukan antara bunga kembang sepatu putih
dengan bunga kembang sepatu merah tergolong
penyerbukan….
a.
Sendiri
c.
tetangga
b.
Silang
d.
basta
59. Pernyataan yang benar tentang system peredaran
darah manusia adalah….
a. Leukosit berfungsi membunuh eritrosit
b. Hemoglobin berfungsi mengikat oksigen
c. Trombosit berfungsi untuk membunuh kuman
d. Leukimia merupakan penyakit kekurangan
eritrosit
Download Latihan Soal OSN IPA SD Tahun 2019
Adik-adik siswa SD Calon juara OSN 2019, untuk mengunduh atau Download Latihan Soal OSN IPA SD Tahun 2019 silakan klik link Download Latihan Soal OSN IPA SD Tahun 2019 dibawah ini sesuai dengan nama soal yang kalian inginkan:
Demikian link Download Latihan Soal OSN IPA SD Tahun 2019 yang dapat saya bagikan. Semoga keberadaan link Download Latihan Soal OSN IPA SD Tahun 2019 ini dapat membantu kalian menghadapi persaingan pada OSN SD Tahun 2019/2020. Setelah Unduh Download Latihan Soal OSN IPA SD Tahun 2019 ini silakan kalian pelajari dan jangan lupa untuk berdoa juga yaa.
Artikel Terkait
