TES FORMATIF MODUL 4 KB2 (Kemampuan Awal Peserta Didik)

TES FORMATIF MODUL 4 KB2 (Kemampuan Awal Peserta Didik)

TES FORMATIF MODUL 4 KB2 (Kemampuan Awal Peserta Didik)

1.   Salah satu komponen penting yang diperlukan dalam mendesain suatu mata pelajaran kaitannya dengan diagnosis kebutuhan instruksional adalah dengan mengidentifikasi ...

a.    karakteristik umum peserta didik

b.   kemampuan awal peserta didik

c.    kondisi fisik dan psikologis peserta didik

d.   gaya belajar peserta didik

e.    karakteristik gender dan usia peserta didik

2.   Kemampuan awal peserta didik adalah pemahaman, pengalaman, pengetahuan prasyarat dan segala sesuatu yang dimiliki oleh peserta didik sebagai pengetahuan awal (prior knowledge) dan disusun secara hirarkis sebagai ...

a.    struktur kognitif

b.   basis data pengalaman (experiential data base)

c.    jembatan keledai

d.   retensi

e.    pengetahuan subsumptive

3.   Diagnosis kemampuan awal (recognition of prior learning) merupakan salah satu variabel penting dalam ....

a.    evaluasi pembelajaran

b.   strategi pembelajaran

c.    media pembelajaran

d.   karakteristik peserta didik

e.    menentukan desain pembelajaran

4.   Pak Guru Abrizam mengadakan konsultasi individual dengan cara mewawancarai peserta didik secara informal untuk mengetahui prestasi peserta didik dan permasalahan yang mungkin mereka hadapi baik akademik maupun non akademik. Pak Guru Abrizam dalam hal ini sedang melakukan salah satu .....................

a.    teknik mengidentifikasi kemampuan awal peserta didik

b.   teknik mengidentifikasi struktur kognitif peserta didik

c.    teknik layanan konseling kepada peserta didik

d.   teknik menentukan media pembelajaran

e.    teknik menentukan strategi pembelajaran

5.   Teknik mendeteksi kemampuan awal peserta didik dapat dilakukan diantaranya dengan menggunakan catatan atau dokumen yang dapat dijadikan sebagai salah satu sumber referensi untuk mendeteksi kemampuan awal peserta didik. Catatan atau dokumen yang dimaksud adalah ..........................

a.    catatan portofolio peserta didik

b.   catatan harian peserta didik

c.    dokumen display karya peserta didik

d.   catatan anekdot peserta didik

e.    kemajuan peserta didik (raport)

6.   Kemampuan awal pada dasarnya memiliki dua pengaruh signifikan terhadap peserta didik dimana pengaruh tersebut sangat penting ketika guru akan mendesain dan melaksanakan pembelajaran. Salah satu pengaruh yang dimaksud adalah ....

a.    mereduksi peserta didik dalam menggunakan struktur kognitif

b.   mengelaborasi kemampuan peserta didik dalam pembelajaran

c.    me-recall pengetahuan baru

d.   menggabungkan pengetahuan lama dan sebelumnya.

e.    mengorganisasi informasi atau pengetahuan baru

7.   Ibu Guru Nathifa mengajukan serangkaian pertanyaan kepada peserta didik yang dirancang secara khusus untuk membantu mereka menggunakan pengetahuan sebelumnya sehingga mereka siap menerima materi yang akan diajarkan. Apa yang dilakukan oleh Ibu Guru Nathifa tersebut dimaksudkan untuk memicu ...

a.    pengalaman

b.   motivasi

c.    retensi

d.   strategi kognitif

e.    minat

8.   Pak Guru Himawan melakukan pemeriksaan atau monitoring terhadap pengetahuan awal peserta didik yang diketahui salah (faulty prior knowledge) secara periodik sehingga hal-hal yang tidak diinginkan dan akan berakibat pada hasil pembelajaran yang tidak optimal bisa dihindari. Apa yang dilakukan oleh Pak Guru Himawan tersebut disebut dengan ....

a.    strategi penentuan urutan materi pembelajaran

b.   strategi mengidentifikasi kemampuan awal peserta didik

c.    strategi menganalisis kebutuhan instruksional

d.   strategi mengaktivasi kemampuan awal peserta didik

e.    strategi menganalisis skemata peserta didik

9.   Tes yang dipergunakan untuk mengetahui apakah peserta didik telah memiliki pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan ataupun dipersyaratkan sebelum mengikuti pelajaran tertentu disebut dengan ...

a.    tes prasyarat

b.   tes identifikasi karakteristik peserta didik

c.    tes kinerja

d.   tes minat dan bakat

e.    tes awal

10.  Tes yang dilakukan untuk mendeteksi seberapa jauh peserta didik telah memiliki pengetahuan dan keterampilan terkait pelajaran yang akan diikuti disebut dengan ...

a.    tes individual

b.   tes awal

c.    tes kemampuan awal

d.   tes kompetensi

e.    tes informal

Untuk Download Latihan soal diatas silakan klik Download Modul, Materi Pembelajaran dan Kumpulan Soal PPG Dalam Jabatan Lengkap Tahun 2019/2020

Baca Juga

Modul Profesional 1 Tematik Kegiatan Belajar 2 Teori Belajar dan Implementasinya dalam Pembelajaran di SD
Download Modul, Materi Pembelajaran dan Kumpulan Soal PPG Dalam Jabatan Lengkap Tahun 2019/2020

Artikel Menarik Lainnya