Download Soal UH/PH Kelas 6 SD/MI Tema 4 Globalisasi
Halo adik-adik siswa kelas 6 SD/MI. bagaimana kabar kalian? Masih semangat belajar kan? Untuk membantu kalian dalam belajar pada kesempatan ini saya akan membagikan Soal UH/PH Kelas 6 SD/MI Tema 4 Globalisasi. Soal UH/PH Kelas 6 SD/MI Tema 4 Globalisasi ini saya bagikan dalam bentuk file Microsoft Word atau Ms. Doc dalam bentuk link Download Soal UH/PH Kelas 6 SD/MI Tema 4 Globalisasi. Soal Ulangan Harian Kelas 6 SD/MI Tema 4 Globalisasi atau Soal Penilaian Harian Kelas 6 SD/MI Tema 4 Globalisasi ini saya bagikan dengan cara download yang sangat mudah semoga bermanfaat untuk kalian.
 |
| Download Soal UH/PH Kelas 6 SD/MI Tema 4 Globalisasi |
Berikut adalah pratinjau Soal UH/PH Kelas 6 SD/MI Tema 4 Globalisasi dalam link Download Soal UH/PH Kelas 6 SD/MI Tema 4 Globalisasi.
……………………………………
I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling benar
1. Faktor penyebab keragaman budaya adalah ...............................
a. mata pencaharian
b. keturunan
c. suku bangsa
d. penyebaran budaya
2. Saling menghormati budaya perlu dikembangkan, tujuannya agar
kebudayaan bangsa tetap .................
a. terkikis budaya asing
b. lestari
c. berpadu dengan kebudayaan asing
d. dipelihara
3. Keragaman suku bangsa dan budaya di lndonesia dapat menjadi............... bangsa.
a. pemisah
b. pemersatu
c. perubah
d. pelestari
4. Untuk menghargai keberagaman perlu dikembangkan sikap ............
a. tak peduli
b. toleransi
c. acuh
d. saling menjatuhkan
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 5-10!
Pembangkit Listrik Tenaga Air Mikrohidro
Listrik bisa dihasilkon dari tenaga air yang bergerak. Air akan selalu mengalir dari
ternpat yang tinggi ke tempat yang rendah sebagai akibat dari gaya gravitasi. dengan
demikian,energi dari air yang mengalir akan selalu ada selama masih ada air yang
mengalir. Energi listrik yang dihasilkan dari energi gravitasi air dikenal sebagai Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA). PLTA dapat menghasilkan listrik skala besar dengan daya lebih dari 200 kilowatt. Hal inf karena PLTA dilengkapi fasilitas waduk atau dam yang dapat memberikan tekanan air yang besar dan terus- menerus. Akibatnya energi listrik y ng diproduksi jug terus menerus. Contoh pembangkit listrik yang sudah dikenal secara luas adalah PLTA di waduk Jati Luhur, Jawa Barat.
Pembangkit listrik tenaga air sebenarnya sudah dibangun sejak Iama. Untuk skala kecil,pembangkit listrik memanfaatkan air terjun alam, saluran irigasi, aliran air sungai atau air yang dialirkan secara khusus. Pembangkit listrik seperti ini disebut pembangkit Listrik Tenaga Air mikrohidro. Daya yang dihasilkan relatif kecil, kurang dari 200 kilowatt. Dengan demikian, sistem pembangkit mikrohidro cocok untuk menjangkau ketersediaan jaringan energi listrik di daerah-daerah terpencil dan pedesaan. Pada pembangkit tistrik mikrohidro, air yang mengolir akan menumbuk turbin atau kincir air. Turbin menerima energi air tersebut kemudian mengubahnya menjadi energi gerak berupa berputarnya poros turbin. Poros turbin yang berputar dihurbungkan dengan generotor. Di generotor ini energi gerak air diubah menjadi energi listrik. Energi listrik yang dihasilkan dialirkan menuju ke rumah-rumah.
5. Teks tersebut termasuk jenis ....
a. eksplarasi
b. eksposisi
c. eksplanasi
d. persuasive
6. Bagian pernyataan umum terdapat pada paragraf .....
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
7. Energi listrik yang dihasilkan dari energi gravitasi air dikenal dengan nama....... ....
a. PLTU
b. PLTA
c. PLTS
d. PLTI
8. Kesimpulan teks tersebut terdapat ada paragraf .....
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
9. Pemakaian listrik secara berlebihan akan menyebabkan tagihan listrik ....
a. biasa saja
b. membengkak
c. turun
d. irit
10.Pembangkit tenaga listrik di negara kita masih banyak menggunakan bahan bakar dari ....
a. gas
b. tenaga alam
c. fosil
d. nuklir
11. Menggunakan energi listrik 'harus secara ..........................
a. cepat
b. terus-menerus
c. hemat
d. tanpa batas
12. Berikut ini merupakan cara menghemat energi listrik pada lampu adalah .......... .
a. menyalakan lampu sepanjang hari
b. menggunakan lampu hemat energi
c. mematikan lampu jika ingat
d. menfnggalkan rumah dalam keadaan lampu menyala
13. Berikut negara yang menjadi anggota ASEAN adalah ..........
a. Jepang
b. Tiongkok
c. Singapura
d. Taiwan
14.Mengirimkan duta dan konsul merupakan kerjasama di bidang ....
a. politik
b. ekonomi
c. sosial
d. budaya
15. Membentuk kawasan perdagangan bebas ASEAN adalah bentuk kerja sama bidang
a. politik
b. ekonorni
c. sosial
d. budaya
16. Penyelesaian konflik antar negara ASEAN sebaiknya dilakukan dengan cara ....
a. damai
b. kekerasan
c. hukuman
d. pemboikotan
17. Perhatikan gambar berikut!
Gambar diatas disebut ..........
a. poster
b. brosur
c. koran
d. majalah
18. Reklame biasanya ditempelkan .atau disebarkan di tempat yang ....
a. jauh
b. sepi
c. ramai
d. terpencil
19. Reklame yang dibuat menyerupai buku dengan jumlah halaman lebih dari dua lembar disebut ....
a. poster
b. baliho
c. buklet
d. etiket
20. Karya seni rupa yang dibuat untuk menginformasikan, mengajak,menganjurkan, atau menawarkan produk baik barang atau jasa kepada pemakai disebut.,".
a. reklame
b. pengumuman
c. peringatan'
d. saran
B. lsian
21. Sikap terhadap keberagaman ekonomi terhadap negara lain adalah..............
22. Adanya keberagaman ekonomi membuat kebutuhan hidup ...................
23. Sebelum menulis teks eksplanasi sebaiknya melakukan...........................
24.Jenis teks yang memuat informasi berupa fakta dan fenomena yang berhubungan dengan ilmu pengetahuan adalah..............
25. Komponen utama pada semua pembangkit energi listrik adalah..............
26. Setelah energi.listrik dihasilkan di pusat pembongkit,energi listrik tersebut kemudian disalurkan keberbagai' tempat menggunakan................................
27.Energi gerak dari baling-baling turbin diubah menjadi energi listrik oleh ..............
28.Berkat penemuan Nikolo Teslo,kini sebagian besar warga dunia bisa menikmati............................................
29. Reklame digunakan untuk.............................................
30. Perhatikan gambar berikut!
Jenis reklame berikut ini adalah..........................
C. Uraian
31. Apa yang terjadi jika tidak ada sikap saling menghargai dalam keragaman ekonomi?
32. Tuliskan peran energi listrik pada era globalisasi!
33.Jelaskan proses dihasilkannya energi listrik pada pembangkit listrik mikrohidro!
34. Jelaskan cara menghemat listrik!
35. Perhatikan gambar berikut!
Tuliskan isi poster tersebut!
…………………………………….
Download Soal UH/PH Kelas 6 SD/MI Tema 4 Globalisasi
Untuk unduh Soal UH/PH Kelas 6 SD/MI Tema 4 Globalisasi ini silakan kalian klik tautan dibawah ini ya..
Demikian contoh Soal UH/PH Kelas 6 SD/MI Tema 4 Globalisasi dalam link Download Soal UH/PH Kelas 6 SD/MI Tema 4 Globalisasi yang dapat saya bagikan semoga bermanfaat.
Baca Juga
