Download KKM SD Kelas 2 Kurikulum 2013
Mariyadi.com. Apa yang dimaksud dengan kkm? dan Siapa yang menentukan kkm? Itu adalah pertanyaan yang lazim ditanyakan oleh siswa ketika hendak menerima pelajaran. KKM atau Kriteria Ketuntasan Minimal merupakan kriteria paling rendah untuk menyatakan siswa mencapai ketuntasan dalam belajar. Pada Kurikulum 2013, Guru dapat lebih leluasa menentukan nilai KBM / KKM untuk peserta didiknya. Hal tersebut disesuaikan dengan apa yang diketahui oleh guru tentang sejauh mana kemampuan peserta didiknya tersebut dalam menerima pelajaran yang diberikan. Bagi bapak dan ibu guru Kelas 2 yang sedang mencari refrensi kkm sd kelas 6, kkm kelas, kkm sd kelas 5, contoh format kkm sd, kkm 2019, kkm k13 kelas 2 2019 2020, komponen kkm maupun kkm kelas 4 k13 revisi 2019, untuk membantu bapak dan ibu guru SD/MI pada kesempatan ini saya akan membagikan KKM SD Kelas 2 Kurikulum 2013 dalam Bentuk Aplikasi KKM Format Excel yang mencakup contoh kkm, format kkm, kkm smp, rentang nilai kkm, komponen kkm, aspek kkm, analisis kkm dan bagaimana jika nilai raport di bawah kkm.
 |
| Download KKM SD Kelas 2 Kurikulum 2013 |
KKM SD Kelas 2 Kurikulum 2013 ini nanti dapat bapak dan ibu guru unduh dengan cara Download KKM SD Kelas 2 Kurikulum 2013 pada akhir postingan ini. Aplikasi KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) ini untuk Kelas 2 terdiri dari dengan mengedit data utama, menentukan kkm mata pelajaran PPKN, Bahasa Indonesia, Matematika, SBdP, PJOK, menu rekap KKM dan tombol Admin. Adapun cuplikan atau pratinjau tampilan KKM SD Kelas 2 Kurikulum 2013 adalah seperti dibawah ini:
Kompetensi Dasar
|
Kompleksitas
|
Daya Dukung
|
Intak Siswa
|
KBM KD
| |
3,1
|
Memaham ungkapan, ajakan, perintah, penolakan yang terdapat dalam teks cerita atau lagu yang menggambarkan sikap hidup rukun
|
65
|
75
|
80
|
73
|
3,2
|
Memahami kosakata dan konsep tentang keragaman benda berdasarkan bentuk dan wujudnya dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan dan visual
|
65
|
75
|
80
|
73
|
3,3
|
Memahami kosakata dan konsep tentang lingkungan geografis, kehidupan ekonomi, sosial dan budaya di lingkungan sekitar dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan, dan visual
|
65
|
75
|
80
|
73
|
3,4
|
Memahami kosakata dan konsep tentang lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar serta cara menjaga kesehatan lingkungan dalam Bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan, dan visual
|
65
|
75
|
80
|
73
|
3,5
|
Memahami puisi anak dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis dan lisan
|
65
|
75
|
80
|
73
|
3,6
|
Memahami ungkapan permintaan maaf dan tolong melalui teks tentang budaya santun sebagai gambaran sikap hidup rukun dalam kemajemukan masyarakat Indonesia
|
65
|
75
|
80
|
73
|
3,7
|
Memahami tulisan tegak bersambung dalam cerita dengan memperhatikan penggunaan huruf kapital (awal kalimat, nama bulan dan hari, nama orang) serta mengenal tanda titik pada kalimat berita dan tanda tanya pada kalimat tanya
|
65
|
75
|
80
|
73
|
3,8
|
Memahami dongeng binatang (fabel) yang menggambarkan sikap hidup rukun dari teks lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan
|
65
|
75
|
80
|
73
|
3,9
|
Memahami kata sapaan dalam dongeng secara lisan dan tulis
|
65
|
75
|
80
|
73
|
3.10
|
Memahami penggunaan huruf kapital (nama Tuhan) nama orang, nama agama serta tanda titik dan tanda tanya dalam kalimat yang benar
|
65
|
75
|
80
|
73
|
4,1
|
Menirukan ungkapan, ajakan, perintah, penolakan dalam cerita atau lagu anak-anak dengan bahasa yang santun
|
65
|
75
|
80
|
73
|
4,2
|
Melaporkan penggunaan kosakata Bahasa Indonesia yang tepat atau bahasa daerah dalam laporan hasil pengamatan tentang keragaman benda berdasarkan bentuk dan wujudnya dalam bentuk teks tulis, lisan, dan visual
|
65
|
75
|
80
|
73
|
4,3
|
Melaporkan penggunaan kosakata Bahasa Indonesia yang tepat atau bahasa daerah hasil pengamatan tentang lingkungan geografis, kehidupan ekonomi, sosial dan budaya di lingkungan sekitar dalam bentuk teks tulis, lisan, dan visual
|
65
|
75
|
80
|
73
|
4,4
|
Menyajikan penggunaan kosakata bahasa Indonesia yang tepat atau bahasa daerah hasil pengamatan tentang lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar serta cara menjaga kesehatan lingkungan dalam bentuk teks tulis, lisan, dan visual
|
65
|
75
|
80
|
73
|
4,5
|
Membacakan teks puisi anak tentang alam dan lingkungan dalam bahasa Indonesia dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri
|
65
|
75
|
80
|
73
|
4,6
|
Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun (menggunakan kata “maaf”, “tolong”) untuk hidup rukun dalam kemajemukan
|
65
|
75
|
80
|
73
|
4,7
|
Menulis dengan tulisan tegak bersambung menggunakan huruf kapital (awal kalimat, nama bulan, hari, dan nama diri) serta tanda titik pada kalimat berita dan tanda tanya pada kalimat tanya dengan benar
|
65
|
75
|
80
|
73
|
4,8
|
Menceritakan kembali teks dongeng binatang (fabel) yang menggambarkan sikap hidup rukun yang telah dibaca secara nyaring sebagai bentuk ungkapan diri
|
65
|
75
|
80
|
73
|
4,9
|
Menirukan kata sapaan dalam dongeng secara lisan dan tulis
|
65
|
75
|
80
|
73
|
4.10
|
Menulis teks dengan menggunakan huruf kapital (nama Tuhan, nama agama, nama orang), serta tanda titik dan tanda tanya pada akhir kalimat dengan benar
|
65
|
75
|
80
|
73
|
RATA-RATA KKM
|
65
|
75
|
80
| ||
KKM Mupel : Bahasa Indonesia
|
73
| ||||
Download KKM SD Kelas 2 Kurikulum 2013
Untuk Download KKM SD Kelas 2 Kurikulum 2013 dengan tampilan dan cuplikam diatas silakan klik tautan dibawah ini:
Demikian contoh KKM SD Kelas 2 Kurikulum 2013 lengkap dengan link unduh KKM SD Kelas 2 Kurikulum 2013 yang dapat saya bagikan semoga bermanfaat.
Baca Selengkapnya
