Soal UKK/PAT Bahasa Indonesia Kelas 8 Semester 2 Kurikulum 2013 Lengkap Kunci Jawaban
Mariyadi.com. Soal UKK/PAT SeniBudaya Kelas 8 Semester 2 Kurikulum 2013 Lengkap Kunci Jawaban. Sebentar lagi pelaksanaan Penilaian Akhir Semester Genap (PAS-2) atau ada juga yang menyebut sebagai Ulangan Skhir Semester Genap (UAS-2), Ujian Kenaikan Kelas (UKK) dan Penilaian Akhir Tahun (PAT). Sudah saatnya siswa kelas 8 SMP/MTs mulai belajar latihan soal untuk menghadapinya. Untuk membantu adik-adik kelas 8 pada kesempatan ini saya akan berbagi Soal UKK/PAT Bahasa Indonesia Kelas 8 Semester 2 Kurikulum 2013 Lengkap Kunci Jawaban, Soal PAS Genap SMP/MTs Kelas 8 Kurikulum 2013 Bahasa Indonesia dan Kunci Jawaban, Soal PAT Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas 8 Kurikulum 2013 dan Kunci Jawaban.
 |
| Soal UKK/PAT Bahasa Indonesia Kelas 8 Semester 2 Kurikulum 2013 Lengkap Kunci Jawaban |
Soal UKK/PAT Bahasa Indonesia Kelas 8 Semester 2 Kurikulum 2013 Lengkap Kunci Jawaban ini saya bagikan untuk membantu anak-anak belajar dirumah tentang soal bahasa indonesia kelas 8 semester 2 kurikulum 2013 dan kunci jawaban, soal pat Bahasa Indonesia kelas 8 semester 2 kurikulum 2013, soal ujian kelas 8 semester 2 2019, soal pat kelas 8 semester 2 bahasa inggris, soal pat Bahasa Indonesia kelas 8 semester 2 kurikulum 2013, soal pat Bahasa Indonesia kelas 8 semester 2 kurikulum 2013, soal ulangan semester genap bahasa indonesia smp kelas 8, soal pat kelas 8 semester 2 2020.
Berikut adalah pratinjau Soal UKK/PAT Bahasa Indonesia Kelas 8 Semester 2 Kurikulum 2013 Lengkap Kunci Jawaban:
………………………………………………………………………………………………….
A. Berilah tanda silang (x) didepan huruf a,b,c atau d didepan jawaban yang benar !
1. Perasaan cemas dan bingung banyak dialami oleh anak-anak Indonesia menjelang Ujian Nasional. Ini tidak boleh dibiarkan begitu saja, perlu ditindaklanjuti terutama oleh pihak-pihak terkait. Jangan sampai generasi penerus bangsa menjadi generasi pemurung bahkan sampai tahap stres hanya untuk menghadapi 4 mata pelajaran. Hal ini perlu adanya ramuan khusus agar siswa mampu lulus dengan nilai yang memuaskan dan siswa tetap tersenyum.
Gagasan utama paragraf di atas adalah….
A. Perasaan cemas dan bingung menghadapi ujian nasional.
B. Perlu adanya tindak lanjut oleh pihak-pihak terkait.
C. Generasi penerus bangsa menjadi generasi pemurung.
D. Perlu adanya ramuan khusus.
2. Pernyataan yang jawabannya terdapat pada berita di atas adalah….
A. Perlu ada bimbingan khusus untuk siswa kelas IX
B. Mata pelajaran ujian nasional sangat sulit.
C. Perasaan cemas dialami anak Indonesia menjelang ujian nasional
D. Semua siswa semua lulus ujian nasional
3. Pertanyaan yang jawabannya ada di berita di atas adalah….
A. Apa yang dirasakan siswa menjelang ujian nasional?
B. Bagaimana persiapan siswa menjelang ujian nasional?
C. Berapa waktu yang digunakan untuk persiapan ujian nasional?
D. Siapa yang membimbing siswa dalam menghadapi ujian nasional?
4. Teks 1
Krisis global yang dialami dunia saat ini mempengaruhi perekonomian dunia. Banyak sekali perusahaan-perusahaan home industry yang mem-PHK atau menurunkan gaji para pegawainya demi kelangsungan perusahaan atau home industry tersebut.
Teks 2
Akhir-akhir ini angka pengangguran meningkat tajam, hal ini merupakan dampak dari krisis global yang melanda dunia. banyak di antara mereka di-PHK oleh suatu perusahaan. nasib mereka sungguh memprihatinkan, kalau mereka tidak mempunyai keterampilan atau keahlian yang bisa diterapkan di kemudian hari.
Kesamaan topik yang dibahas dalam kedua teks berita di tersebut adalah….
A. Pengaruh perekonomian dunia.
B. Akibat krisis global.
C. Nasib karyawan yang di-PHK sungguh memprihatinkan.
D. Masa depan perusahaan dan karyawan perlu dipikirkan.
5. Perbedaan penyajian kedua teks berita di atas adalah….
A. Teks berita 1 dimulai unsur apa sedangkan teks 2 dimulai unsur bagaimana.
B. Teks berita 1 dimulai unsur apa sedangkan teks 2 dimulai unsur apa.
C. Teks berita 1 dimulai unsur siapa sedangkan teks 2 dimulai unsur bagaimana.
D. Teks berita 1 dimulai unsur apa sedangkan teks 2 dimulai unsur dimana.
6. Kini populasi spesies burung yang berbulu megah dan anggun ini kian berkurang akibat perburuan, habitatnya terpecah karena perubahan lahan. Burung tersebut lebih dikenal dengan nama Merak Hijau atau Merak Jawa populasinya terus menurun.
Pokok berita di atas adalah….
A. Populasi burung Merak Hijau makin banyak
B. Punahnya burung Merak Hijau.
C. Populasi burung Merak Hijau terus menurun
D. Burung Merak Hijau mulai terdesak.
7. Keluarga kami hidup sederhana . Pakaian yang kami kenakan tidak ada yang berharga mahal. Lauk – pauk untuk makan sehari-hari pun hanya sekedar memenuhi kriteria gizi. Bila kami mengalami kejenuhan dalam bekerja, kami berekreasi dengan menciptakan permainan sendiri.
Gagasan pokok paragraf tersebut adalah....
A. hidup sederhana
C. lauk-pauk apa adanya
B. pakaian tidak ada yang berharga
D. penciptaan hiburan untuk rekreasi
8. Cerita tentang orang yang mengaku petugas dan merampas harta milik korbannya sudah sering terdengar. Akan tetapi, kali ini lain karena sang korban adalah orang asing. Amest (45) yang dipecundangi ini adalah warga negara Kamerun. Rupanya sasaran bangsa sendiri sudah sulit digarap sehingga mereka pun mengincar orang yang boleh dianggap sebagai tamu. Hebatnya, mereka beraksi di waktu siang bolong.
Tanggapan yang logis terhadap masalah dalam berita di atas adalah...
A. Penjahat itu bodoh karena beraksi pada siang hari.
B. Korban tidak hati – hati dan kurang pengalaman sehingga harta miliknya bisa dirampas penjahat.
C. Bangsa asing memang mudah dijadikan sasaran penjahat.
D. Tindakan penjahat itu bisa memunculkan kesan tak aman bagi warga asing di Indonesia.
9. Aksi kekerasan dan tawuran kini semakin marak dan memprihatinkan berbagai pihak. Untuk mencegah tindak kekerasan ini, berbagai kalangan mendesak perlunya komunikasi di kalangan masyarakat dan juga penanaman nilai–nilai agama dan keimanan secara terus–menerus. Pengasuh pondok pesantren Al Itishom, Marzuki Arman Abdul mengutarakan aksi kekerasan dan tawuran dapat dihindari jika pendidikan agama dan nilai keimanan ditanamkan sejak dini pada anak – anak.
Tanggapan yang tepat terhadap berita tersebut adalah...
A. Aksi kekerasan dan tawuran sebaiknya ditindak dengan hukum secara tegas. Penanaman nilai – nilai agama tidak berperan banyak kalau hukum tidak tegak.
B. Aksi kekerasan dan tawuran dapat dicegah dengan pendidikan agama dan nilai keimanan yang dilakukan bukan hanya di sekolah saja, tetapi di rumah dan masyarakat.
C. Pendidikan agama tidak ada artinya kalau anak – anak itu tidak mau menyadari kelemahan dirinya.
D. Cara yang tepat untuk mengatasi tawuran adalah dengan memperbanyak jam pelajaran PPKn.
10. Kalimat yang santun dalam menyampaikan penolakan adalah….
A. Pendapat Anda menyimpang dari tema.
B. Saya sangat tidak setuju dengan pendapat Saudara karena tidak disertai dengan bukti yang kuat.
C. Usulmu baik tetapi tidak bermutu.
D. Saya sangat memahami pendapat Anda. Namun hal itu belum bisa dilakukan sekarang.
11. Susunan acara :
1. Pembukaan
2. Pembacaan kitab suci Al’Qur’an
3. Sambutan-sambutan
a. Ketua Panitia
b. Perwakilan kelas IX
c. Kepala Sekolah
4. Penyerahan kenang-kenangan bagi siswa berprestasi
5. Hiburan
6. Do’a
7. Bersalam-salaman
8. Penutup
Berdasarkan susunan acara di atas sesuai untuk keperluan….
A. Pembukaan pelatihan siswa
C. Perpisahan kelas IX/pawidya
B. Pemberian kenang-kenangan
D. Peresmian sekolah baru
12. Kalimat pembuka acara yang tepat untuk kegiatan acara di atas adalah….
A. Yang terhormat rekan-rekan semua yang telah hadir di acara ini.
B. Yang terhormat Bapak Kepala Sekolah, yang terhormati Bapak dan Ibu guru, serta teman-teman sekalian yang berbahagia.
C. Yang saya hormati Bapak dan Ibu guru dan teman-teman.
D. Yang saya hormati Bapak Pejabat dan teman-teman yang berbahagia.
13. Kalimat penutup yang tepat untuk mengakhiri acara di atas adalah….
A. Acara selanjutnya adalah hiburan.
B. Acara demi acara telah kita lalui bersama tibalah saatnya kita berpisah.
C. Acara demi acara telah kita lalui bersama tibalah saatnya kita untuk mengakhiri acara ini.
D. Acara demi acara telah kita lalui bersama tibalah saatnya kita bersalam-salaman
14. Hal-hal yang perlu kita perhatikan untuk menentukan masalah/informasi untuk bahan diskusi adalah….
A. Bahan diskusi hendaknya materi yang sulit sehingga menarik.
B. Bahan diskusi hendaknya disesuaikan dengan kemampuan siswa dan menarik.
C. Bahan diskusi yang mengandung konflik yang hangat.
D. Bahan diskusi yang mendorong siswa dapat berdebat.
15. Para siswa baru memakai seragam putih biru.
Berdasarkan kalimat tersebut, bila yang dimaksud para siswa belum pernah memakai seragam putih biru, penjedaan yang tepat adalah...
A. Para siswa baru / memakai seragam / putih biru
B. Para siswa baru memakai / seragam putih biru
C. Para siswa baru / memakai / seragam putih biru
D. Para siswa / baru memakai seragam / putih biru
16. Pernyataan berikut yang termasuk kalimat slogan adalah….
A. Republika membuka cakrawala dunia
B. Dalam badan yang sehat, terdapat jiwa yang sehat
C. Stop merokok, mulai sekarang!
D. Hadirilah konser tunggal Rossa di GOR Kedungwuni
17. Suatu kalimat menarik dan biasanya disertai gambar untuk menyampaikan informasi atau imbauan tertentu disebut….
A. slogan
C. iklan
B. poster
D. pengumuman
19. (1)Apa yang harus kulakukan? Pikirnya. (2 Tepat ketika itu ia ingat, seseorang pernah berkata, kalau menemukan uang, kita harus menyerahkannya kepada polisi.(3) Tapi di kereta tidak ada polisi. Jadi, bagaimana? Tiba-tiba pintu ruang kondektur terbuka.(4) Kondektur masuk ke gerbong tempat Tata berdiri. (5)Tata tidak tahu apa yang mendorongnya bertindak, ia menginjak uang logam lima ribu rupiah dengan kaki kanannya.(6) Karena mengenali Tata, kondektur tersenyum kepadanya.(7) Tapi Tata tak dapat membalas senyum pria itu dengan sepenuh hati.(8) Ia merasa bersalah gara-gara uang lima ribu rupiah yang ditutupinya dengan kaki kanannya.(9) Tata hanya nyegir salah tingkah.
Sikap Tata yang patut diterapkan dalam kehidupan sehari-hari adalah...
A. Merasa bersalah setelah melakukan hal yang tidak baik.
B. Tidak mau menyerahkan uang yang ditemukan.
C. Berusaha menyembunyikan jika menemukan sesuatu.
D. Menganggap barang yang ditemukan sebagai milik pribadi.
20. Bukti watak kondektur “ramah” pada cerita tersebut terdapat pada kalimat...
A. (4)
C. (6)
B. (5)
D. (7)
21. Konflik yang dihadapi tokoh pada cerita tersebut adalah...
A. membalas senyuman
C. menemukan uang
B. perbedaan keinginan
D. naik kereta api
22. Popularitas Perdana Menteri Thaksin Shinawatra ternyata meningkat dalam beberapa hari ini, meski dia sedang diguncang protes yang menuntutnya mundur dari kursi PM. Demikian hasil survai ABAC terbaru yang dirilis hari selasa (7/2) di Bangkok. Jajak pendapat dilakukan pada hari Minggu dan Senin dengan responden 1.377 warga Bangkok.
Pertanyaan yang jawabannya terdapat dalam paragraf tersebut adalah...
A. Siapa yang memprotes Thaksin?
B. Mengapa Thaksin diprotes ?
C. Kapan mereka memprotes Thaksin ?
D. Siapa yang melakukan Jajak pendapat?
23. Keluarga kami hidup sederhana. Pakaian yang kami kenakan tidak ada yang berharga mahal. Lauk-pauk untuk makan sehari-hari pun hanya sekedar memenuhi kriteria gizi. Bila kami mengalami kejenuhan dalam bekerja, kami berekreasi dengan menciptakan permainan sendiri. Gagasan pokok paragraf tersebut adalah....
A. hidup sederhana
C. lauk-pauk apa adanya
B. pakaian tidak ada yang berharga
D. penciptaan hiburan untuk rekreasi
24. Hari sudah larut malam dan semua orang meninggalkan café, selain seorang laki-laki tua yang duduk di bawah bayangan pohon. Pada siang hari jalan di situ berdebu, tapi pada malam hari kabut menahan debu.
Setting/latar pada kutipan cerita terbut adalah….
A. tempat
C. suasana
B. waktu
D. waktu dan tempat
25. Latar tempat pada penggalan cerita di atas adalah….
A. di café
C. di jalan
B. di warung
D. di bawah bayangan pohon
26. Bukan main sedih hati Vu Kasjab waktu itu karena memikirkan suaminya. Semua tetangga ikut sedih menyaksikan kejadian itu, tetapi mereka tidak dapat berbuat apa – apa. Tentara Belanda bersenjata lengkap, sedang penduduk tidak bersenjata apa – apa untuk melawannya. Tidak beberapa lama setelah kejadian itu Gumadi pun pulang. Ia juga tidak dapat berbuat apa – apa kecuali menyimpan saja kesedihan dan dendam kesumat di dalam dadanya.
Jenis konflik pada cuplikan novel tersebut adalah...
A. Fisik
C. Batin
B. Ide
D. Lahir
27. Jalan Tak Ada Ujung
Pada suatu malam di London - tidak lama antaranya setelah perang dunia berakhir- saya mendapat pelajaran yang sangat berharga. Pada waktu itu saya menjadi pemimpin Sir Ross Smith. Selama peperangan Sir Ross adalah raja udara Australia di Palestina. Belum lama berselang setelah perjanjian damai diikat, Sir Ross membangkitkan keheranan dunia, karena membuat penerbangan keliling dunia dalam tempo 30 hari. Pemerintah Australia memberikan hadiah sepuluh ribu poundsterling. Raja Inggris mengangkat derajat keturunannya.
Latar yang paling banyak muncul adalah...
A. Latar waktu
C. Latar suasana
B. Latar tempat
D. Latar keadaan
28. Bel tanda masuk kelas telah terdengar. Anak – anak berbaris di depan kelasnya masing – masing. Iwan yang biasanya suka mengganggu temannya, kali ini tidak bernafsu untuk meributkan suasana. Mata Iwan memandang ke arah ruang guru. Ia berharap Ibu Nani segera keluar dari kantor membawa setumpuk buku.
Konflik yang terjadi dalam penggalan cerita tersebut adalah...
A. Kebiasaan Iwan yang suka mengganggu temannya
B. Kegelisahan Iwan menanti gurunya
C. Kedatangan Ibu Nani yang ditunggu – tunggu
D. Keadaan kelas yang tertib dan berbaris rapi
29. Rita : “Halo,bisa bicara dengan Pak Camat?”
Pegawai : “Ini, siapa?”
Rita : “Saya, siswa SMPN 1 Indramayu?”
Pegawai : “Ada keperluan apa?”
Rita : “Kami ditugaskan oleh bapak guru untuk mewawancarai Pak Camat atas keberhasilannya menjadi camat teladan.”
Pegawai : “Tunggu sebentar, saya sampaikan Pak Camat”
Pak Camat : “Halo...!”
Rita : “...”
Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian akhir penggalan dialog tersebut adalah...
A. Selamat siang. Maaf Pak, saya mengganggu sebentar !
B. Selamat siang. Bisakah Bapak saya wawancarai ?
C. Selamat siang. Pak, besok saya akan mewawancarai Bapak ?
D. Selamat siang. Bersediakah Bapak untuk saya wawancarai ?
30. [...] “Apa? Aku akan melayani mereka itu? Terima kasih. Bukankah segala gajiku sudah kuserahkan kepadamu?” “Tetapi tidak cukup untuk membayar utang Akang sendiri. Seada-adanya sudah saya bayarkan kepada yang perlu-perlu benar. Banyak lagi yang belum diangsur sedikit juga. Sebentar lagi orang itu akan datang kemari.”
“Janjikan saja bulan depan”. Kata Suria kepada istrinya.
Konflik dalam cuplikan novel tersebut adalah...
A. Pertengkaran suami istri karena istrinya banyak hutang dan penghasilan sedikit.
B. Kedatangan rentenir yang menagih hutang sehingga memicu pertengkaran.
C. Penghasilan suami sedikit namun dicukup – cukupkan untuk memenuhi kebutuhan.
D. Pertengkaran suami istri yang tidak dapat mengatur uang karena penghasilannya sedikit.
31. Dedy jatuh cinta kepada Bunga Desa di kampungnya yang bernama Ayu. Dedy meminta Ayahnya untuk melamar Ayu pada Ayah Ayu. Setelah Ayah Dedy bertandang ke rumah Ayah Ayu untuk melamar, ternyata lamaran itu ditolak oleh Ayah Ayu karena tidak suka dengan kelakuan Dedy yang sering minum minuman keras. Dedy mendendam pada keluarga Ayu. Ada-ada saja kelakuan Dedy yang membuat gusar keluarga Ayu bahkan sering meneror keluarga Ayu.
Amanat yang tepat sesuai dengan penggalan cerpen tersebut adalah...
A. Orang tua Ayu tidak berhak menolak lamarannya.
B. Kita harus memiliki semangat untuk mendapatkan sesuatu.
C. Janganlah memaksakan kehendak kepada orang yang dicintai.
D. Di dunia ini tidak setiap keinginan dipenuhi.
32. Konflik yang terdapat dalam penggalan kutipan novel di atas adalah….
A. konflik fisik dalam diri tokoh
B. konflik batin tokoh dengan calon mertuanya
C. konflik tokoh dengan pekerjaan guru
D. konflik batin tokoh dengan calon orang tuanya
33. “Coba ayah pulang ya.” kataku, ketika mobil sempat berhenti. Mason langsung naik darah. Akhir-akhir ini mendengar nama ayah membuatnya langsung marah. Harusnya sikap Mason pada ayah lebih lunak karena ia anak emasnya. Aku sudah menyadari hal itu sejak dulu. sebetulnya agak aneh, karena sifatku lebih mirip dengan ayah, dan bahkan aku ingin seperti ayah. Ayah dan Mason sangat berbeda. Ayah tak pernah menanggapi sesuatu secara serius, bahkan ayah bisa melupakan peristiwa penting dengan cepat. Ayah memang sangat menyenangkan. Kalau Mason jelas tak bisa dijuluki Si Badut.
Karakter tokoh Mason adalah…
A. cepat marah
C. mudah melupakan
B. menyenangkan
D. Si Badut
34. Latar dalam cuplikan novel di atas adalah…
A. di jalanan
C. di dalam rumah
B. di dalam mobil
D. di suatu tempat
35. Di tempat inilah terjadi peristiwa yang menyesatkan. Namun, Monang bertanggung jawab dan akan mengawininya. Dan kenyataan lain. Ibu Monang telah menjodohkannya dengan gadis Batak pilihan ibunya. Monang sendiri tidak bisa menolaknya. Dia kawin dengan gadis pilihan ibunya. Sementara itu janin yang dikandung Monen mengalami kelainan, bayi itu akan lahir cacat.
(Raumanen, karya Mariane Katoppo)
Tema novel di atas adalah…
A. kawin paksa
B. perkawinan yang diinginkan
C. perkawinan karena cinta
D. kawin karena harta benda
36. Unsur moral yang terdapat dalam penggalan novel di atas adalah….
A. Monang bertanggung jawab dan akan mengawininya
B. Ibu Monang telah menjodohkannya dengan gadis Batak
C. bayi Monen mengalami kelainan
D. bayi Monen akan lahir cacat
37. Rembulan
Kau berjalan di atas Bumi pertiwi
Dengan sinar keagungan
Walau sesaat kita bertemu
Di malam hari
……
Larik bermajas untuk melengkapi puisi tersebut adalah...
A. Dia bermanfaat sekali
C. Cahaya bersinar terang
B. Rembulan menyinari bumi
D. Engkau tersenyum padaku
38. Puisi Lama
Samarinda tenunan sari
Bunga dedap di dalam puan
Maka pun kanda datang kemari
Hendak menghadap adikku tuan
Puisi Modern
Tersebar engkau, kaum sengsara
Duduk meratap di seluruh kota
Dan suara tangismu membumbung
Memilukan hati
Perbedaan puisi lama dan puisi baru modern tersebut adalah...
A. Puisi lama berima terikat, puisi modern berima bebas.
B. Puisi lama berirama a-b-a-b, puisi modern tidak berima
C. Puisi lama berbentuk pantun, puisi modern berbentuk syair
D. Puisi lama berisi cerita, puisi
39. Alun membawa bidukku perlahan
Dalam kesunyian malam
Tidak berpawang tidak berkawan
Entah ke mana aku tak tahu
Puisi di atas menggambarkan….
A. Pelayaran di malam tak berbintang
B. Pelayaran tak berwatak dan berkawan
C. Pelayaran tak bertujuan
D. Pelayaran dalam kesunyian
40.
Puisi I Puisi II
Saat ku menyerah
Aku coba sampai bisa
Saat ku putus asa
Aku coba berlatih keras
………………….
Semut itu
Begitu kecil tubuhmu
Berangkat bertaut pijak
gotong royong dalam
ketangguhan
……………………
Perbedaan amanat kedua puisi tersebut adalah….
Puisi I Puisi II
A. Tetap semangat dalam menghadapi masalah. Dalam hidup ini hendaknya selalu bekerja sama.
B. Saling bergandengan tangan setiap saat. Tetap semangat menjalani hidup.
C. Lebih baik tangan di atas daripada tangan di bawah. Setiap orang mempunyai sikap yang berbeda.
D. Setiap orang mempunyai sikap yang berbeda. Lebih baik kita bergotong-royong.
B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
41. Buatlah susunan acara ulang tahun.
42.
Ibu
Dengan apa kubalas jasamu
Dengan uang beribu-ribu
Ah
Itu sesuatu yang tabu
Apakah aku harus bersimpuh
Tulislah amanat puisi di atas !
43. Buatlah poster yang berisi tentang bahaya narkoba.!
44. Tulislah sebuah paragraf tentang berita yang hangat di televisi!
45. Berikan tanggapanmu mengenai ilustrasi sebagai berikut!
Siswa SMP dilarang mengendarai sepeda motor ke sekolah.
C. Mengarang.
Tulislah sebuah berita mengenai kegiatan di sekolahmu!
…………………………………………………………………………………………………
Adik-adik kelas 8 SMP/MTs dapat mengunduh soal pat kelas 8 semester 2 diatas yang memang sudah sesuai dengan kisi-kisi ukk kelas 8 kurikulum 2013. Misalnya Soal ukk Bahasa Indonesia kelas 8 kurikulum 2013, soal pat bahasa arab kelas 8 semester 2, soal pat kelas 8 semester 2 bahasa inggris dan soal ukk akidah akhlak kelas 8 semester 2. Untuk Download Soal UKK/PAT SeniBudaya Kelas 8 Semester 2 Kurikulum 2013 Lengkap Kunci Jawaban silakan klik link dibawah ini sesuai dengan soal PAT Kelas 8 semester 2 dan Kunci Jawaban soal PAT Kelas 8 semester 2 pada link dibawah ini:
Download SoalUKK/PAT Bahasa Indonesia Kelas 8 Semester 2 Kurikulum 2013 Lengkap Kunci Jawaban
Demikian Soal UKK/PAT Bahasa Indonesia Kelas 8 Semester 2 Kurikulum 2013 Lengkap Kunci Jawaban yang dapat saya bagikan semoga bermanfaat.
Kunci Jawab Soal
PAS/UAS/UKK SMP/MTs Kelas 8 Kurikulum 2013 Semester 2
Selanjutnya
untuk Download Kunci Jawab Soal PAS/UAS/UKK SMP/MTs Kelas 8 Kurikulum 2013
Semester 2 termasuk soal ini silakan klik tautan dibawah ini:
Kunci Jawab Soal PAS/UAS/UKK SMP/MTs Kelas 8 Kurikulum 2013 Semester2
Download Selengkapnya
