Download Soal Pretest PPG 2022 untuk Guru Kelas SD dan Kunci Jawabannya Paket 2
Mariyadi.com. Assalamualaikum Sobat Calon Guru dan Pembaca setia mariyadi.com. Setelah pendaftaran PPG 2022 dibuka tentu setelah bapak dan ibu guru melakukan pendafatran PPG Daljab 2022 dengan cara daftar PPG 2022 lewat sim pkb melakukan persiapan menghadapi seleksi akademik ppg 2022 atau pretest ppg 2022. Berikut saya bagikan contoh soal pretest ppg 2022 berisi soal pretest ppg guru sd 2022 dan Soal dan Kunci Jawaban Pretest PPG untuk Guru SD lengkap dengan link Download Soal Pretest PPG 2022 untuk Guru Kelas SD dan Kunci Jawabannya.
 |
| Download Soal Pretest PPG 2022 untuk Guru Kelas SD dan Kunci Jawabannya Paket 2 |
Soal pretest ppg online sebagai soal pretest ppg 2022 Guru SD atau Guru Kelas SD ini dapat dijadikan sebagai bahan Latihan soal pretest ppg daljab 2022 Beserta Jawabannya terdiri dari 100 Soal Pretest PPG Guru SD dan Kunci Jawabannya berasal dari contoh soal pretest ppg guru sd 2021 soal pretest ppg 2021 pdf sebagai acuan soal pretest ppg kemenag 2021 dan soal ppg guru sd pdf 2022.
Berikut adalah pratinjau Soal Pretest PPG 2022 untuk Guru Kelas SD dan Kunci Jawabannya Paket 2:
1. Berikut adalah daftar kepentingan bangsa dan negara Indonesia melaksanakan hubungan dan kerja internasional kecuali . . . .
a. Memperkuat hubungan dan kerja sama Indonesia dengan negara- negara kawasan Asia Fasifik.
b. Menanamkan investasi Indonesia pada negara-negara miskin di kawasan Asia dan Afrika.
c. Meningkatkan penyelesaian masalah perbatasan wilayah Indonesia dengan negara tetangga secara diplomatis
d. Meningkatkan pelayanan dan perlindungan warga negara RI dan badan hukum Indonesia di luar Negeri
2. Dalam sebuah puisi yang serius terdapat kepiawaian penulisannya dalam mengolah diksi, daya bayang, kata-kata konkret, gaya bahasa, irama dan rima, gaya bahasa diupayakan penulis puisi untuk . . . .
a. Membawa pembacanya seolah melihat, mendengar, menyentuh, merasakan apa yang diungkapkan
b. Melukiskan sesuatu dengan setepat-tepatnya, secermat-cermatnya dan sekonkret konkretnya.
c. Membangkitkan dan menciptakan daya bayang.
d. Membangun kemanisan bunyi.
3. Berikut adalah ciri ragam bahasa Indonesia keilmuan, kecuali . . . .
a. Makna yang dipilih adalah makna lugas.
b. Mampu membentuk pernyataan yang tepat, seksama, dan abstrak.
c. Unsur-unsur bahasa, ejaan, dan tanda baca digunakan secara konsisten.
d. Ukurannya bergantung pada besar kecilnya ragam daerah yang tedengar.
4. Pagi itu waktu aku masih kecil, aku duduk di bangku panjang di depan sebuah kelas. sebatang pohon filicium tua yang riang meneduhiku. Ayahku duduk di sampingku, memeluk pundakku dengan kedua lengannya dan tersenyum mengangguk-angguk pada setiap orang tua dan anak-anaknya yang duduk berderet-deret di bangku panjang lain di depan kami adalah hari yang agak penting: hari pertama masuk SD (dikutif dari: Laskar Pelangi).
Cara penuturan parggraf di atas bersifat . . . .
a. Deskriptif-ekspositoris
b. Naratif-ekspositoris
c. Naratif-deskriptif
d. Deskriptif-argumentatif
5. . . . pangkalan asing dan penarikan kembali tentara imperialis dari bumi Asia-Afrika akan mempercepat perwujudan cita-cita segenap bangsa dan Asia-Afrika yang hendak menciptakan masyarakat yang aman, damai, dan makmur.
Untuk menjaga efektivitas kalimat dengan memperhatikan ciri kepararelan titik-titik di atas diisi dengan kata . . . .
a. Penghapusan
b. Terhapusnya
c. Dihapuskannya
d. Hapuskan
6. Budaya gotong royong merupakan karakter utama suku-suku bangsa di Indonesia. Budaya ini sudah mengalami degradasi dalam kehidupan sosial masyarakat di era globalisasi ini. Faktor penyebab utmanya . . . .
a. Masuknya pengaruh liberalisme dalam kehidupan sosial budaya masyarakt Indonesia
b. Masyarakt Indonesia cenderung suka hidup di kota yang berkarakter individualis.
c. Pendidikan dan pembelajaran di sekolah yang cenderung mengutamakan rasionalisme materialis
d. Masyarakat Indonesia sudah memasuki fase masyarakat industri digital yang cenderung individualis materialistis
7. Indonesia sebagai penganut faham negara hukum material yang menerapkan prinsip the rule of low, di dalam UUD 1945 antara lain diatur bahwa . . . .
a. Indonesia adalah negara berdasar atas hukum, bukan berdasar atas kualitas belaka.
b. Kekuasaan presiden menjalankan pemerintahan di batasi oleh undang- undang
c. Kekuasaan negara berada di tangan rakyat dan dijalankan menurut ketentuan Undang-undang Dasar
d. Setiap wrga negara bersamaan kedudukannya di dalam hukum dan wajib menjunjung tinggi hukum dengan tidak ada kecualinya
8. Generasi muda Indonesia harus berani menyatakan perang terhadap korupsi di Indonesia, karena . . . .
a. Koruptor adalah kelompok penjahat berdasi (white colar crime) yang cenderung sulit diidentifikasi .
b. Korupsi merupakan kejahatan yang melibatkan peran bangsa lain yang ingin menjajah Indonesia.
c. Korupsi diwariskan dari budaya pemberian upeti kepada bangsa penjajah Belanda oleh raja-raja kecil
d. Korupsi adalah bentuk kejahatan superordinary crime yang pelakunya merupakan penghianat Negara.
9. Kenyataan bahwa hakikat bahasa adalah ujaran, mendorong para ahli bahasa (linguis) meneliti alat-alat ucap manusia dan menganalisis bunyi-bunyi yang dihasilkannya. Wujud pengetahuan yang dihasilkannya adalah cabang katatabahasaan yang disebut . . . .
a. Fonologi
b. Morfologi
c. Sintaksis
d. Etimologi
10. Lebih dari separuh jalan kendaraan di jalan M.T Hayono kembali tersita oleh pedagang kaki lima. Sudah tiga tahun terakhir ini jalan itu kembali macet dan tidak teratur, terutama pagi hari. Untuk mengatasinya, pemerintah daerah akan memasang pagar pemisah antara jalan kendaraan dengan trotoar. Pagar ini juga berfungsi sebagai batas pemasangan tenda pedagang kaki lima tempat mereka diizinkan berdagang. Pemasangan pagar ini terpaksa dilakukan mengingat pelanggaran pedagang kaki lima di lokasi itu sudah sangat keterlaluan sehingga menimbulkan kemacetan lalu lintas. Paragraf di atas dikembangkan berdasarkan pada logis ekspositoris . . . .
a. analogi
b. Pemberian contoh
c. Sebab-akibat
d. Definisi
11. Ruang ini berukuran 4x6 meter. Tembok yang mengelilinginya bercat putih. Beberapa gambar pahlawan menempel ditembok. Di bagian depan tampak papan tulis putih. Di atasnya terdapat gambar presiden Djoko Widodo dan Wakil Presiden Yusuf Kalla. Kedua gambar itu diletakkan dalam posisi sejajar.
Paragraf di atas dikembangkan dengan pola perkembangan alamiah . . . .
a. Urutan waktu
b. Urutan tempat
c. Perbandingan
d. Sebab-akibat
12. Morfem berstruktur fonologis sama yang hadir jika dihubungkan dengan kata yang berhuruf awal /k/, /p/, /t/, dan /s/ adalah . . . .
a. di-, ke-, danter
b. mem- meny-, dan menge-
c. ber-, ter-, dan se-
d. meny-, meng-, dan pe-
13. Betapapun sederhananya, sebuah cerita, termasuk cerita anak mempunyai unsur tema, alur cerita, penokohan , latar, dan sudut pandang penceritaan . tema adalah . . . .
a. Ide cerita, masalah kehidupan, pandangan tentang kehidupan, komentar terhadap kehidupan.
b. Teknis bercerita, bagaimana pandangan pribadi pengarang agar bisa diungkapkan sebaik-baiknya.
c. Kepiawaina penulis dalam menghidupkan watak tokoh ceritanya
d. Rangkaian peristiwa yang dibangun oleh konflik sebab-akibat
14. Berikut ini adalah contoh pemanfaatan lingkungan dengan menerapkan prinsip berkelanjutan adalah . . . .
a. Alih fungsi lahan di kawasan pelindung
b. Membangun pemukiman rumah di sempadan sungai
c. Mengolah lahan pertanian secara intensif dan kontinyu
d. Penerapan kebijakan perikanan tangkap dengan menggunakan jaring
15. Pemerolehan bahasa ‘language acquisition’ berbeda dengan belajar bahasa ‘learning acquisition’. Proses pemerolehan bahasa adalah sebagai berikut, kecuali . . . .
a. Bersifat alamiah
b. Berlangsung melalui bawah sadar
c. Terjadi tanpa kehendak yang terencana
Download Soal Pretest PPG 2022 untuk Guru Kelas SD dan Kunci Jawabannya
Untuk Download Soal Pretest PPG 2022 untuk Guru Kelas SD dan Kunci Jawabannya silakan klik tautan dibawah ini: