Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Aksi Nyata Modul 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya Calon Guru Penggerak Angkatan 5 Kabupaten Ngawi

Berikut adalah Aksi Nyata 3.2.a.9. Aksi Nyata - Modul 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya

Tujuan Pembelajaran Khusus:  

CGP mengidentifikasi secara kolaboratif bersama warga sekolah lainnya tentang aset/kekuatan/sumber daya yang dimiliki sekolah.

Aksi Nyata Modul 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya Calon Guru Penggerak Angkatan 5 Kabupaten Ngawi


Notulen Pertemuan Pengidentifikasian Aset-Aset SDN Sekarjati 1
  1. Pembukaan  
  2. Pengantar dari CGP 
  3. Sambutan dari Kepala Sekolah 
  4. Penjelasan Tentang Aset Sekolahan oleh CGP 
  5. Kesepakatan penetapan Aset-Aset SDN Sekarjati 1
  6. Penutup 
  
Kegiatan Pengidentifikasian Aset-Aset SDN Sekarjati dilaksanakan pada hari Jumat tanggal 9 Desember 2022. Kegiatan dimulai pada pukul 10.00 WIB runag kantor di SDN Sekarjati 1 yang dihadiri oleh 11 orang yang terdiri dari kepala sekolah, dewan guru dan penjaga sekolah SDN Sekarjati 1.

Kegiatan diawali dengan doa bersama menurut agama dan kepercayaan masing masing dan dilanjutkan kata pengantar dari Calon Guru Penggerak SDN Sekarjati 1 (Mariyadi) yang menjelaskan pengertian asset-aset sekolah, esensi identifikasi asset-aset yang ada di SDN Sekarjati 1 serta pemanfaatan asset-aset SDN Sekarjati 1 untuk kepentingan Pendidikan yang berpihak pada murid. Setelah pengantar, dilanjutkan dengan sambutan dari kepala sekolah SDN Sekarjati 1 oleh Bapak Bambang Riwanta, S.Pd yang menyambut baik rencana mengidentifikasi asset-aset SDN Sekarjati 1 yang selama ini belum diinventarisir dan dimanfaatkan secara maksimal, beliau berharap dengan identifikasi asset-aset Lembaga sekolah ini kedepan dapat direncanakan pemanfaatannya demi kemajuan belajar para murid di SDN Sekarjati 1. 

Setelah sambutan dari kepala sekolah, acara selanjutnya dengan diskusi identifikasi asset-aset yang ada pada SDN Sekarjati 1 dengan hasil sebagai berikut;
1. Aset manusia di SDN Sekarjati 1;
  • Memiliki Guru kelas dan guru bidang studi yang mencukupi dan linier dengan bidang tugasnya 
  • Memiliki ketua komite yang berkompeten dibidang pendidikan 
  • Memiliki orang tua murid yang peduli akan kemajuan Pendidikan anaknya
  • Memiliki alumni sekolah yang berprofesi sebagai guru TPA, polisi, Kepala Desa, Perawat, Bidan dll
  • Memiliki Komite dan paguyuban orang tua / wali murid yang selalu mendukung program sekolah
2. Aset Sosial di SDN Sekarjati 1; 
  • Adanya organisasi kemasyarakatan (RT, RW)
  • Adanya organisasi pencak silat dari berbagai aliran 
  • Puskesmas 
  • Polsek
  • SMP N 1 Karanganyar 
  • Polindes
3. Aset Politik di SDN Sekarjati 1; 
  • Memiliki hubungan baik dengan ketua RT dan RW serta kepala desa Sekarjati 
  • Koordinator wilayah bidang Pendidikan kec. Karanganyar yang sekaligus merangkap sebagai kepala SDN Sekarjati 1 
4. Aset Agama dan Budaya di SDN Sekarjati 1; 
  • Terdapat TPA di masjid Sekarjati 
  • Guru TPA yang merupakan alumni SDN Sekarjati 1
  • Terdapat budaya lokal yang tetap terjaga hingga kini
5. Aset Fisik di SDN Sekarjati 1; 
  • Terdapat lahan yang luas, 
  • halaman sekolah luas dan berpaving, 
  • ruang guru, 
  • ruang kelas sesuai standar, 
  • toilet guru dan siswa yang memadai, 
  • serta ruang lain yang dapat dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran
6. Aset Lingkungan/Alam di SDN Sekarjati 1; 
  • Memiliki banyak tanaman dan tumbuhan disekolah yang terawat sehingga menambah kenyamanan dalam kegiatan belajar mengajar (manga, kelengkeng, pisang)
  • Dekat dengan pasar sekarjati dan pasar sriwedari
  • Dekat dengan lapangan dan kantor desa 
7. Aset Finansial di SDN Sekarjati 1; 
  • BOS (Bantuan Operasional Sekolah)
  • Infaq setiap hari jumat 
  • Hasil jual buah buahan dari tanaman sekolah
  • Koperasi sekolah

Setelah diskusi identifikasi asset-aset yang ada di SDN Sekarjati 1, acara dilanjutkan adanya kesimpulan kesepakatan bersama yaitu asset yang terdapat di SDN Sekarjati 1 begitu banyak dan masih perlu dimanfaatkan secara maksimal untuk membantu pembelajaran murid murid, dan untuk itu perlu bersama-sama mendukung kegiatan yang memanfaatkan asset yang ada untuk kepentingan para murid. 
Acara ditutup dengan doa Bersama dan ramah tamah.

DOKUMENTASI

Aksi Nyata Modul 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya Calon Guru Penggerak Angkatan 5 Kabupaten Ngawi

Aksi Nyata Modul 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya Calon Guru Penggerak Angkatan 5 Kabupaten Ngawi